泉州可为日语培训班
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快速咨询1.元音
日语元音只有五个,即“あ”,“い”,“う”,“え”,“お”。与中国人不同,日本人在自然说话时唇形变化较小。而且,发音的嘴形和音高始终相同,应特别注意。
2.辅音
(1)清音:か行、さ行、た行、な行、は行、ま行、や行、ら行、わ行
(2)浊音:が行 ざ行 だ行 ば行、ぱ行(半浊音)
3.拗音
通过辅音k / s / t / r / p / n / m / g / z / b和半辅音和元音ya / u / o形式,使用平假名和小“ゃ”,“ゅ”,“ょ”组合来写作
4.拨音
日语音节出现在末端的“ん”叫拨音。发音根据其背后的音节而变化,相当于汉语中的m / n / ng。但对于日本人来说,它的声音是一样的,听起来并没有什么不同。发音时,应注意ん强度,长度与声音前后相同。
5.促音
在日语中,有一个音节实际上听不到声音。它只发生在か,さ,た,ぱ行之前。发音的关键是在前一个声音发音后,嘴形准备发出下一个声音,并等待一段时间发出下一个声音。促进声音之后是か,た,ぱ行与さ行法不同的发音。在か,た,Prom之前促进声音,阻挡所有空气,然后松开,在空中制造。位于さ之前,很难停止发音。但在任何一种情况下,你都要继续失去一点点。否则,单词的含义将会改变。
可为教育(泉州有限公司)可为小语种,专注于小语种培训的正规机构,学校总部位于泉州,机构开设有日语培训、韩语培训、法语培训、德语培训、西班牙语培训、日语高考培训、日本留学业务。以全新的教学理念,雄厚的师资力量,卓越的教学模式,优质的体贴服务,为学员提供了更广大的发展空间,树立起纯正小语种培训的特色品牌。
适合人群:适合对日语感兴趣的各年龄阶段的人(高中生、大学生、工作人士)
课程介绍:
N5:授课内容
新版《标准日本语初级上》 内部测试题 可为教育内部资料
学习时长:81课时,即54小时,约3.5月左右学习完成。
目标:
以五十音图为基础,学习日语的四种大句型,5种动词变形,学习动漫用语(即简体,也称为普通形),
开始接触简单的日语从句。
收获:
学完以后掌握800-1200个日语单词或短语,能够用日语进行简单的寄送包裹、描述节日庆典、表达观点、租房子、求帮助、写日记、离别寒暄、日语字典查法等。
N4:授课内容
新版《标准日本语初级下》 内部测试题 可为教育内部资料
学习时长:72课时,即48小时,约2个月左右学习完成。
目标:
以初级1学到的知识为基础,继续深入学习简体的用法以及各种从句句型。学完动词的所有变形,自动词他
动词的区别、音读训读区别、简单的敬语入门,所有日语的基础句型都是在这个阶段学的。
收获:
学完以后掌握1500-2000个日语单词或短语,能写500字以上作文。能够用日语进行简单的扔垃圾处理、拜访朋友、
各专业描述、十二星座、家人朋友工作情况、、相亲细节、理发店理发、马拉松比赛、表达爱意、请事假病假、作为主持人采访节目、写信等。
N3:授课内容:
《标准日本语中级上》 内部测试题 可为教育内部资料
学习时长:72课时,即48小时,约2.5个月左右学习完成。
目标:
以初级所学的普通形(简体)、动词变形、助词用法、句型等为基础强化性地学习更多的日语句型以及更地道
的口语、书面语表达方式。重要的目标是从生活用语转换到了工作用语环境。
收获:
学完以后掌握3000-4000个左右单词及短语,精读16篇文章,会写800字左右的作文。
能够用日语进行各种场景对话以及描述,比如邂逅场景、工作寒暄、工作陪同、接待、拜托他人演讲、同窗会、婚礼演讲、商务文书写法等。
N2:授课内容:
《标准日本语中级下》 内部测试题 可为教育内部资料
学习时长:81课时,即54小时,约3个月左右学习完成。
目标:
继续深化学习中级内容,灵活进行日语口语、书面语之间的转换以及生活场景和工作场景之间的转换。
收获:
学完以后掌握5000个以上单词及短语,精读16篇文章,会写1000字以上的作文。能够用日语熟练进行各个场景的转换以及描述,说服他人、谈恋爱等。
学习价值:受企业认可语种——从就业角度来看,良好的日语口语能力可使职场人士在日企如鱼得水,晋升空间大大增强
一、选择口碑好专业性高的
像日语这样的小语种培训机构,专一性很必要,只有专注日语一个方向,才能做到精致,才能够给大家带来更好的服务。口碑也很重要,只有做的好的才会被人们口口相传,拥有好口碑。
二、选择创办时间较长的
办学的时间长短会影响培训机构的稳定性,缺乏积累和经验,没有办法给学员一个首要的保障。选择时间较长的培训学校,这样会更加稳定,而且学员也比较多,这样的话后期服务更不会有问题。
三、师资力量
在选择日语培训机构的时候,不能盲目的看价格,也不能简简单单的以为贵就是最好的,要通过老师的教学质量来衡量价格的高低。要找信誉比较好的培训机构或者学校,这样的老师资历都是有保证的。老师是否有足够的教学经验,都是衡量培训班教学效果好坏的重要标准之一;如何衡量老师授课质量:我们一定要先去试听课。
四、教学环境
教学环境的好坏,直接影响到学生的学习质量。有的学员看到乱七八糟的广告,没有到机构看就报名了,到机构的时候就后悔了:机构环境阴暗、教室隔音效果差
在泉州,可为教育、樱花日语等学校都有开设了日语培训课程,不同机构开设的日语课程,在课程体系课程周期、培训费用上会有所不同。而选择日语培训班,尤其重要的,我们需要了解其课程的具体设置,包含哪些内容;机构的资质、师资、培训时长、上课时间安排及学费等问题。
可为教育(泉州有限公司)于2017年进入泉州市场,一直以“成就学员、务实、创新、合作”为企业价值观。在教研方面,可为教育集合地区内知名度高、经验丰富、教学资质高、教育心强的教师共同推敲课程内容,打造出高品质的精品课堂,现阶段可为已自主研发出内部教材。此外,公司将跨区域邀请专业教师加入平台,打破地域局限。此举一方面在于确保公司充足的教师储备,另一方面力图不断壮大师资力量,公司以“多方位、多领域、深层次”的视野和格局力求打造国内独树一帜的语言学习与交流平台。
樱花国际日语”是由新世界教育集团从日本引进的教育机构。中心以先进的日语系统教育为基础,依托新世界教育集团多年来成功的日语本土化辅导经验。用全外教的豪华阵容,随时随地学习的方便条件,新颖科学的多媒体授课和对日本文化的深入接触。