① 难度：试题类型和结构根柢相同，但词汇量远低于英语。根据要求，英语约3500-4500字，日语只需约2500-3000字；

② 语法：日语的语法比较固定，写作倾向简略掌握；

③ 适合人群：艺术类考生公共英语，体育类考生英语文言，英语才能较弱的学生

④ 专业约束：根柢上，和英语考没有明显差异；

⑤ 考试类型：科目分为书面考试和文言传闻考试。书面考试方式为闭卷书面考试，要求在120分钟内结束。试卷的总分是140分。答案有必要写在答题纸的相应方位，这是无效的。

利益：难度相对较小。高考日语共同选用全国卷，题型较为单一。除作文以外，其他悉数为客观题。听力部分，难度只相当于日语才干考试四级（N4）的水平，较为简略。只需基本功学好，有不少同学都成功将它满分拿下。

除了命题，在高考大纲关于词汇量的要求方面，日语也以2000左右的数字，完胜了要求约3500+词汇量的英语。这大概是对苦于背记英语单词的同学们求之不得的福音了。

另一方面，就日语本身的言语特征来说，汉字是其重要组成部分，日语中存在有47.5%的汉字词。这就进一步给我们考生减了单词之负，英文字母或许八字不合进不了脑子，但汉字怎么会不亲切呢？

1。专业性强。与其他文科专业比较，掌握一门他人无法掌握的言语的优势。别听现在有多少人在学日语。就像英语相同，没什么好说的。当我们学习的时候，我们有一个很强的目标，比其他专业更少的困惑，因为我们没有时间被困惑。

2。竞赛相对较小。尽管作业面比较窄，但这种技术性的东西会不会是装不下、跟我们竞赛的人。

3。富有。因为我不努力就不能上学，我可以比其他球员有更高的作业本质，我学到的真的不是空穴来风。假设你有一点时间学习财务管理，或机电一体化，你简直不用忧虑作业。

《规范日本语》：关于这本书应该说是市面上撒播广的，在做训练安排教师的时候用的也是这本教材。已然它有如此大的普遍性，那必定有其存在的原因。

1.词汇量较大。关于自学而言这样的词汇量比较大，当然是指课文后所列的，还有正文后边的阅览以及在页底处的提供词汇不算，词汇相对上面说到的新编来说很新。

2.语法比较适宜自学，分类明晰。关于分类来说，本书对语法的连贯性来讲有必定的好处，能随时复习之前学过的类似语法，便利整理笔记。但缺点便是将语法分了两部分，一部分总结概括，一部分比较零散，这样给学习者的感觉或许便是后边比较零散的不怎么学也不要紧的感觉。

3.课文内容前期过短，后期过长。有些在语法中提及的语法，在课文中是无法完全表现的，这点不利于用课文背诵对语法的回忆，需求自己另找例句加大费事。当然在课文前会有几个行将学习的例句展示，但我觉得目的性不强，含义不大。