课程适合哪类人学习？
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英语成绩较差，一直在合格线徘徊，尝试各种方法都无济于事，对英语丧失信心的学生。 -
艺术特长生、体育生文化课分数线相对较低，想**日语提高或者对未来留学有计划。 -
有留学想法的学生，**高考日语实现“双保险”，高考后根据情况选择到日本留学。
高考日语提升班
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01
日语高考提升班N5（1V1&小班2-5人班）
·适学对象：零基础学生
·N5课程教材：《新起点日语**册》
·N5课程学习周期：9周左右
·N5级别掌握词汇量：1000个左右
·N5级别内容要求： 学习者学完1-3册可掌握日语高考的基本应试能力。第4册为提高能力本。
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02
日语高考提升班N4（1V1&小班2-5人班）
·适学对象：具有N5水平者
·N4课程教材：《新起点日语第二册》
·N4课程学习周期：10周左右
·N4级别掌握词汇量：2000个左右
·N4级别内容要求：学习者学完1-3册可掌握日语高考的基本应试能力。第4册为提高能力本。
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03
日语高考提升班N3（1V1&小班2-5人班）
·适学对象：具有N4水平者
·N3课程教材：《新起点日语第三册》
·N3课程学习周期：11周左右
·N3级别掌握词汇量：4700个左右
·N3级别内容要求：学习者学完1-3册可掌握日语高考的基本应试能力。第4册为提高能力本。
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04
日语高考提升班N2（1V1&小班2-5人班）
·适学对象：具有N3水平者
·N2课程教材：《新起点日语第四册》
·N2课程学习周期：13周左右
·N2级别掌握词汇量：8000个左右
·N2级别内容要求：第4册为提高能力本。
多重实力，更值得学员信赖
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1、师资力量雄厚
言塾教育师资力量雄厚，具备完整的教师体系，拥有超前的教育理念。
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2、个性化教学
教师们具有独特鲜明的教学风格，能根据不同语种、目标进行个性化教学。
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3、因材施教
教育理念与教学方法相结合，实践与经验相结合，因材施教，认真负责，深受学生喜爱。
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