日语学习好处
对我们中国人来说相对容易。这是因为日语中的许多汉字来自古代汉语，所以学习日语有助于我们学习古代汉语和习语。这有点抽象，很难理解。让我们举一个具体的例子：假设今天早上的堂课是日语。日本教师教学生一个词“古巴”，这意味着“踢”在汉语。第二课是语文课。中国老师在黑板上写了一个成语：“一夜之间完成”。老师问学生，“一夜”的意思你知道吗？我可以保证所有的学生都会回答：是的！因为他们刚在日语课上学过这个汉字。
日语学习的知识点
看：读课本，记笔记。我们应该有两边和一点。这一点不仅包括课程内容的要点，还包括在回忆时不记得的模糊的“遗漏”点
2.写：随时记下重难点、漏缺点。一定要在笔记中把它详细整理，并做上记号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容，建立一个复习本。
3.说：就是复述。如：每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。坚持2～3个月就会记忆力好，概括能力、领悟能力提高，表达能力增强，写作能力突飞猛进。―此法用于预习和复习。
学日语的步骤
形容词---表示词尾发生变化的单词的性质和状态。
形容动词——表示性质、状态，从意义上和形容词一样，但词尾变化不一样，如：
にぎやかだ 立派だ
动词、形容词、形容动词通称为用言。
副词——修饰动词、形容词、形容动词和其它副词。
あまり とても ぜんぜん
连体词——修饰名词、代词、数词，如：
この その あの どの
日语考试
日语测试主要在俄罗斯、东亚、东南亚、南亚、大洋洲、美国、加拿大、墨西哥、南美和欧洲的英国使用。
日语在网络用户中的使用人数有9900万人，居世界第4位。以日语为母语的人有1亿2700万人，在全球的使用者人数为128,204,860人 ，在20个国家中位列第9，而网络使用人数则上升了5位。
把日语作为通用语的国家并不只有日本，帕劳的昂奥尔州也在把日语作为通用语，因为1914年到1945年日本曾统治帕劳，在那期间使用了日语授课。
