你是否也有这些烦恼?
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没有基础,怎么学日语?
从小就对日本文化十分感兴趣,一直都很喜欢日本的动漫和歌曲。尤其是久石让和宫崎骏的作品,十分让我陶醉,动漫《千与千寻》更是成为我心目中的白月光。但根本不知道说的是一些什么,还需要靠字幕翻译和搜索来读懂其中的意思,由于没有任何日语基础,常常苦于不能完整看完或者听完日漫和日文歌曲,想想就非常苦恼....
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想去日本工作,水平不够,怎么办?
一直很向往日本的服饰、美食、茶道礼仪,很想在日本找一个感兴趣的工作,以后在日本定居下来,这是我从小到大的梦想。但我就是一个普通人仅仅自学过一点的日语基础,遇到真正的日本人我一.句话都搭不.上来。去日本工作,需要什么日语等级?
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打算去日本留学,没有好的方案?
刚刚参加完高考,成绩刚好过一本线想用高考成绩出国,这个国家接受高考成绩吗?如果可以,我需要准备些什么呢,在日本留学的话,学费一年是多少钱,我的日语是个水平了?能达到留学的标准吗,这些我都不懂好想有个专业的老师帮助我答疑解惑一下。
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中日合资企业工作需要,想学日语
一直在合资企业里面上班,已经好几年了,但是一直没有任何晋升。公司重大的项目都是跟日方合作的,因为不懂日语,没能有机会参与洽谈,自然失去很多加薪机会~着急、焦虑、不知道该怎么办?
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1级日語達人班
教学目标/内容:
掌握3600个单词,掌握说明教学目标/内容:掌握3600个单词,掌握说明文、应用文的写作技巧,全面提高书表达能力.更加了解日本的风俗文化,接触日本文学名著。
课时:
90课时
适合对象:
具有N2日语水平的学员
开班日期:
每月循环开班教材:
标准日本语高级 -
2级日語精修班
教学目标/内容:
掌握2550个单词,增强词汇的系统性和多样性,掌握典型的表达方式和会话流程。能够正常地进行学习、生活、工作中所需要的语言交流。
课时:
72课时
适合对象:
具有N3日语水平的学员开班日期:
每月循环开班教材:
标准日本语中级(下) -
3级日語提升班
教学目标/内容:
教学目标/内容:掌握2150个单词,能够阅读并理解新闻概要,听懂日常对话,能够进行简 单的写作。
课时:
72课时
适合对象:
适合对象:具有N4日语水平的学员
开班日期:
每月循环开班
教材:
标准日本语中级(上)
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4级日語進取班
教学目标/内容:
能够定程度上理解日常对话掌握日常生活中常用的词汇及句子。
课时:
72课时
适合对象:
具有N5日语水平的学员
开班日期:
每月循环开班
教材:
标准日本语初级(下)
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快成班高考日语班
教学目标/内容:
掌握惯用句型/助词、写作,真题实战,并掌握600个单词动词,形容词活用,1200个常用单词,并掌掘4级5级基本句型、听力阅读、800个核心单词。
适合对象:
日语高考成员
学习周期:
3-6.5个月
教材:
新大学日语简明教程
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精修班高考日语班
教学目标/内容:
掌握惯用句型/助词、 写作,真题实战,并掌握600个单词动词、形容词活用、1200个常用单词,并掌握4级5级基本句型、听力阅读、800个核心单词。
适合对象:
日语高考成员
学习周期:
1年起
教材:
人教版日语标准教科书系列
高中生学日语,都有什么优势?
学习日语,孩子以后也会有更 多的就 业机会。孩子如果多会一门外语的话,就有可能多一种就业机会,可以从事跟日本人做交 易之类的工作,也可以直接去国外工作。而且目前的日语人才也相对是比较少的,但日企招聘对于日语能力的要 求是比较高的。所以如果高中生学会日语,那么对将来找工作会有很大的帮助。
多种学习模式 给孩子及家长更多主动权
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在 线1对1
真人教师在 线1对1直播教学,孩子学习不受时间空间限制,预约方便、操作简 单、学习轻松、复习方便。
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面授1对1
师生面对面现场辅导,定制学习方案、因材施教,全程贴心陪伴、答疑解惑, 注意力集中、学习效率高。
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小班教学辅导
师生面对面现场辅导,定制学习方案、因材施教,全程贴心陪伴、答疑解惑, 注意力集中、学习效率高。
学日语有什么用
工作选择更多样
学会了日语,将来可供大家选择的工作更多了,可以选择在日企工作,又或是可以选择在学校做日语老师,这都是些不错的选择。
教学优势
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1
优 选机构
国内优 选外语培训机构,外语外贸学院日语、法语专业的实习基地。
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2
专业师资
精心挑选的业界翘楚,大部分的教师拥有海外留学背景,好的专业能力。
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3
入学测试
通 过入学测试,对不同水平的学生进行分别来选择适合的班次进行学习。
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4
贴心服务
制定个性化"成长年轮服务" ,全程跟踪反馈学员学习动态。
我们优秀的师资团队
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日语徐强(Jo)老师
●毕业于日本东京丽泽大学。
●日本留学生活20多年,熟知日本风土人情。
●10年-线的日语教学经验。
●擅长双语交流,长期从事中日商贸翻译。
●课堂风格热情与稳重兼具。
●博识幽默,亦师亦友,让学生爱上日语。
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日语刘明悦(Aiko)老师
●毕业于日本淑德大学。
●持日语一级等级证书。
●毕业至令专注于日语教学工作。
●教学认真负责,授课语言生动,条理清晰。
●擅于引导学生踊跃发言,课堂气氛活跃。
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日语延钎(Sen)老师
●毕业于东京经济大学。
●持日语N1高级证书,熟悉日语考级体系。
●日本留学工作多年海归,了解日本本土风俗习惯。
●善于将日本文化与教学相结合,激发学生对日语的兴趣。
●课上讲解简明易懂待人真诚,做事认真负责。
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日语林倩( Hayashi )老师
●毕业于大东文化大学“国际关系学部国际关系学科本科”。
●持有日语能力考试(ILPT) N1证书。
●从事日语教育多年,教学内容多样。
●教育严谨,经验丰富,做事认真负责。
社会学专业大多是研究日本社会现象,针对现象进行分析、调查、对比等。属于比较有趣且通 俗易 懂的专 业领域。(要求N1水平)
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