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长沙二级建造师培训机构
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课程详情


课程名称

二级建造师全程畅学班


授课对象

不限


课程内容

教材阶段: 教材精讲,授课形式:网络。教材精讲课程有两种学习模式,根据课程讲解顺序进行听课测试练习,也可先做题再练习,一点一例一练一记纵向讲解星级考点,一人一课精确学习。强化训练,授课形式:网络。精研多种题型练习(核心考点题、 易混易错题、综合训练题、计算甄选题),错题解析对应考点精讲视频及配套习题,同时根据个人测试报告进行针对查漏,针对巩固。

串讲阶段冲刺串讲,授课形式:网络,课程内容:对考点内容进行预判,浓缩知识内容,归纳核心考点,横向串联针对性讲解,减轻学员考点繁多的学习负担拟预测,课程内容:根据历年考试情况,针对相关知识进行强化训练,侧重知识的综合应用和能力强化。,课程内容:针对现场题、识图题、实操题等进行案例答题技巧分析及思维训练,经过记忆背诵案例模板,精确学习,举一反三。

临考圈化临考阶段考前学习,课程内容:围绕考试考法,对各科知识逐一筛查,针对考点内容进行预划复习范围及考点,临考强化核心考点记忆。仿真密训,课程内容:围绕考试规律与23年命题方向,设置了两套密训试卷,针对出题形式进行仿真习题训练,强化做题手感,靶向突击。


课程亮点

个性化一人一课哪里不会学哪里:单个学员根据自我基础及学习习惯选择学习方式,可根据课程讲解顺序进行听课测试,也可先做题再测试,结合各阶段智能测评结果形成个性化学习报告,针对个性化错题、错点进行听课学习或做题巩固,增强学习薄弱精确度,为学习备考提效减负。

精炼化浓缩,核心题点精学精练:精锐讲师精研历年考题,考点重要程度星级标注,构建各科考点图谱。根据个人做题情况动态关联错题考点及习题,个性化精学精练。围绕一人一课,打造考点、课程、试题学习闭环,便捷化深入学习。


二级建造师备考常见问题 Q&A

  • 二级建造师职责有哪些?

    建造师是以专业技术为依托、以工程项目管理为主的执业注册人员,近期以施工管理为主。建造师是懂管理、懂技术、懂经济、懂法规,综合素质较高的复合型人员,既要有理论水平,也要有丰富的实践经验和较强的组织能力。建造师注册受聘后,可以建造师的名义担任建设工程项目施工的项目经理、从事其他施工活动的管理、从事法律、行政法规或国务院建设行政主管部门规定的其他业务。在行使项目经理职责时,一级注册建造师可以担任《建筑业企业资质等级标准》中规定的特级、一级建筑业企业资质的建设工程项目施工的项目经理;二级注册建造师可以担任二级建筑业企业资质的建设工程项目施工的项目经理。大中型工程项目的项目经理必须逐步由取得建造师执业资格的人员担任;但取得建造师执业资格的人员能否担任大中型工程项目的项目经理,应由建筑业企业自主决定。




  • 二建与一建侧重点有何不同?

    一级重在广义的理解,而不太重视施工细节,而二级更接近实际施工。就法规和管理,两者不同并不很大,比如法规一级教材三百多页,二级只要二百多页,内容多了1/3。而重要的实务考试,一级教材页数也显着多于二级,但在施工细节方面却略有缺少。比如修建中钢筋下料一级是不讲的,究竟一级培养的大型工程项目经理,不是详细的施工员。而二级中对钢筋下料及公式换算有一定的篇幅,介绍也比较详细。

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长沙二级建造师培训机构怎么选


二级建造师培训机构小编推荐——优路教育。近年来,优路教育在智能教学上的探索还是非常成功的。在2022年二建课程的设置上也投入了智能教学系统。从学员角度上来说能够进行听课记录、做题记录、测评记录;从讲师的角度上来说,能够实时监测学生动态,进行有效的教学调整,联动推动薄弱知识点;


1、精讲双课堂,靶向夯实力

对于想要备考二建的学员来说,不同的基础匹配的课程一定是不同,只有对症下药才能够高效学习。优路教育“双重师资”打造2套精讲课程,可结合自身学习基础,针对性学习。

慢课堂:该课程是本身进步会相对比较慢,依教材章节顺序,应用逻辑关系图、口诀、总结、联想、对比、习题等多种形式,精细化讲解,掌握考点。

快课堂:节奏会相对快一点,优路教育讲师根据教材内容结合历年考试要点,进行教材高频考点精讲,梳理考试核心要点,搭建知识体系。


2、模块化教学,紧扣考试动向。

精讲阶段:基础精讲——按照教材章节顺序进行知识点详解,帮助学员搭建知识体系,进行第1轮精细化掌握考点;

真题训练——结合基础精讲课程,按照章节考点考查顺序精选对应真题进行强化练习,记忆知识点的同时明确答题思路。

强化阶段:

强化精讲——根据2022年教材及考纲,梳理教材变化点,按章节重点顺序依次讲解,帮助学员掌握考点,进行第二轮考点强化;拔高训练——强化精讲课程配套习题课,按照章节顺序进行习题训练,集讲、练、测、评于一体,阶段性巩固知识点,强化拔高,掌握考点。


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长沙优路教育介绍

北京环球优路教育科技股份有限公司(简称“优路教育”),已在全国200多个城市设立了全资控股分、子公司,业务遍布全国各地。公司注重技术研发和内容研发,自主研发了智能学习平台,组建了自有教学和教师团队,打造了丰富的培训产品和标准化的运营体系,采用线上与线下相结合的OMO融合式教学模式,长期服务众多央企、国企和各类民企、行业组织及院校,举办各类行业论坛和赛事,不断深化产教融合,创新培养模式,加快应用实践,推动人才就业。

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