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软件工程师学习班
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北大青鸟java工程师-Java课程

java课程简介:

Java语言开发基础中,重点介绍了Java语言基础和面向对象的相关知识,以及Java语言的高级特性,为后面的课程打好基础;

Java Web开发部分重点介绍了如何实现开发;

第三部分介绍目前体系中比较流行的各类框架技术,框架和设计模式可以使人们更加

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北大青鸟ACCP课程无需专业的计算机教育背景,无IT基础人士均可入学,只要具备较好学习能力和意志的,**三个阶段的认真学习,均可全面掌握软件工程师、软件项目经理的必备技能。


ACCP是职业教育,不是学历教育,而职业教育的本质就是教育,学习的目标就是为了,以为导向是ACCP课程*根本、*核心的特征,有助于的我们就学,无助于的我们就不学。在技术选择上我们遵循了实用原则和80/20原则:

实用原则:1、ACCP所选择的技术一定是能够解决实际工作中的实际问题的技术。2、“不要去背诵对象有哪些方法、属性,而是要去使用这个对象去解决实际问题”。

80/20原则:1、企业80%的时间在使用的那20%的核心技术我们重点讲解。2、花费80%精力才能够能学会的20%内容我们弱化讲解。



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一学期(共214学时)


在开发技能上:

1、熟悉计算机软件技术的基本知识

2、理解程序逻辑、基本的算法

3、使用HTML、表格框架或者DIV布局模式、DreamWeaver工具开发静态站点

4、用T-SQL语言设计和维护SQLServer数据库


5、核心技能:用C# WinForms SQLServer ADO.NET开发C/S结构的管理信息系统在职业素质上

在职业素质上:

1、树立正确的学习心态、明确职业目标

2、具备时间观念和规则意识

3、基本的语言沟通和表达

4、具备基本的行为礼貌和日常礼仪

数据库技术方面

**学期的《使用SQLServer管理和查询数据》,讲解了创建数据库和数据库表、使用SQL语句增加、修改和删除和查询数据,学习完成以后能够操作数据库,执行*基本的查询。

客户端页面技术方面

**学期的《使用HTML语言开发商业站点》讲解了使用页面标签,并**样式表来增强页面效果,同时还包括表单、框架和页面布局、网站开发流程等内容,完全是基于网站静态页面的内容。

Java技术方面

**学期的《使用Java语言理解程序逻辑》是计算机程序设计的入门课程,主要讲解了Java基本语言语法、软件程序的基本组成和要素、使用Eclips开发工具等,学习完成后会对程序设计有个基本的认识,能够运用Java语言和思维逻辑把自己的想法**程序语言表示出来。

.NET技术方面

**学期的《使用C#开发数据库应用程序》是学习程序设计的基础课程,讲解的是传统的基于客户端/服务器的程序设计方式(类似于QQ、MSN、挖雷这样的“需要安装”、“带窗口”的程序),这一类程序的开发集成度已经很高了,主要是**控件拖放的模式来实现,当然本课程中将结合数据库的内容,来实现一些数据存储和查询,*终能完成企业运用中的MIS系统的开发,阶段结束时还要使用该技术完成自己的QQ程序的设计。



第二学期(共268学时)


在开发技能上:

1、.NET三层结构应用系统开发

2、JavaScript客户端验证和页面特效制作

3、SQLServer高级管理和查询

4、核心技能:用JSP JDBC SQLServer开发简单B/S结构的应用系统在职业素质上

在职业素质上:

1、明确准职业人的职业素养要求、行业状况和需求

2、能够在压力下学习和工作

3、具备学习和工作方面的主动意识

4、具备团队合作意识

数据库技术方面

第二学期的《SQLServer数据库设计和高级查询》是在**学期的基础上讲解数据库设计、数据库高级对象的使用。

客户端页面技术方面

第二学期的《JavaScript客户端验证和页面特效制作》课程,我们**学习客户端数据表单验证、使用对象来增强页面动态效果、页面特效制作等技术,让页面产生丰富的动态效果,提高网站的品质。

Java技术方面

第二学期的《使用Java实现面向对象编程》讲解了计算机程序设计*为普遍和*重要的思想:面向对象的程序设计方法,并且**Java语言实现这个做法,第二门Java课程在前两门Java课程的基础上,融合了数据库、页面技术,能够完成一个类似于企业宣传网站的、简单的浏览器/服务器模式的程序开发。

.NET技术方面

第二学期的.NET课程《深入.NET平台和C#编程》,开始真正接触到.NET技术的全貌,这门课的内容讲解了面向对象如何在.NET平台上实现,并且牵涉到.NET类库、XML等多种高级对象,让我们程序设计具备更多的“弹药”,这门课程之后的《在.NET框架下开发三层结构数据库应用系统》讲解了.NET核心的三层结构代码组织方式,后续全部.NET课程都将使用这种三层的代码组织方式;这门课程学习完毕后我们会发现入门学习的时候,代码组织不是*清晰、*合理的,同时对程序设计有个更高层次的认识。



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第三学期(共318学时)


在开发技能上:

核心技能:能够参与到企业软件开发项目的全部过程

核心技能:运用HTML/JavaScript/CSS技术实现标准、规范的客户端静态和动态效果

核心技能:用JavaEEJSP/Servlet/JavaBean的结构来实现MVC模式,把客户的业务需求转化为计算机中的Web应用系统

核心技能:基于Struts/Spring/Hibernate(SSH)集成框架技术开发多层企业级应用

核心技能:使用ASP.NET和组件技术开发和部署三层结构的企业级应用系统

核心技能:在Java或者.NET环境中,能够运用Ajax提升客户端效果、运用WebService技术实现系统级调用

在职业素质上:

1、树立正确的态度和良好的职业心态

2、**简历和面试推销自己

3、职业人必备素养:职场礼仪、职场沟通和执行力




数据库技术方面

《Oracle数据库对象和数据查询》为第二学年的免费课时,讲解了安装和配置Oracle、SQL查询、数据库高级对象:视图、索引、PL/SQL程序设计等高级内容。

Oracle的内容是中心教学扩展内容,中心根据的目标企业对数据库的使用情况、学员对现有技术掌握的程度来决定是否讲解,并且不在结业考试和内部测试范围内。

客户端页面技术方面

第二学年的Ajax客户端无刷新页面技术,是目前非常流行的技术,在ACCP5.0中它作为一门“绝技”而不是单独的课程来体现的,但是分别在Java和.Net课程中有有详细的讲解,它需要综合运用到前面两门课程的全部知识来完成特殊的任务,能够在浏览器没有刷新的情况下,象魔术一样能够自动获得服务器的数据,极大地方便用户,提升站点竞争力。

Java技术方面

第二学年的内容主要要解决大型的、企业级的软件,如何**Java语言来实现,《开发基于JSP/Servlet/JavaBean的网上交易系统》课程**一个网上书店的贯穿讲解,详细说明了如何使用JSP/Servlet/JavaBean三种“组合拳”来完成这样一个典型应用系统的建设,同时,把软件开发的MVC分层思想贯彻执行下去。

*后一门Java课程《开发基于Struts/Spring/Hibernate/Ajax的网上信息发布平》,讲解是目前*为流行的软件程序结构Struts Spring Hibernate技术,Java作为开源技术,对于大型系统的建设,其基本结构已经有成型的“框架”,不需要我们从头到尾自己做起,这门课程讲解是如何在这个成熟的框架下合作开发,并*终完成大型系统的开发。

.NET技术方面


第二学年的《使用ASP.NET技术开发网上书店》是一门实战课程,尽管我们明白了代码的三层组织方式,但是如何运用这种方式来完成商业级别网站的设计和开发,是这门课程的核心内容,.NET技术的集成度非常高了,即使到了第二学年的ASP.NET技术,我们还可以象**学期那样拖放控件,但是这里面数据传递和页面控制、Web控件、IIS和WebConfig、母板页牵涉到诸多使用经验,需要我们大量编码才能够体会;同样,这门课程我们采用一个完整的网上书店的业务来透彻讲解。

*后一门.NET课程《使用Ajax和WebService重构网上书店》是一门拔高的课程,主要讲解了如何优化我们的程序,同时我们**进一步对网上书店程序进行功能的优化,引入WebService、Ajax和缓存这些高级技术,真正掌握了这些技术,对于提升我们对.NET的认识和能力是非常有帮助的。


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