学习的过程中总会有挫折，适当地自我安慰，不要让心情起伏太大，守住那份平静，一颗沉静的心会带你在学海书山中畅通无阻，会为你的大脑打开一片辽阔的思维空间，任你纵横驰骋。当然，以平常心看待成败得失并不是说对失败一笑了之，对成功不屑一顾，而是把对成功的渴望和对失败的解脱融于一颗平常心中，这样，在坎坷的求学路上，无论成败，无论得失，你的眼里都只有前方的目标。
招生对象
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高中生
备注：高一，高二，高三在读学生。
高三复读
备注：高考复读、寄读生。
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初三
备注：中考复读学生。
高职单招学生
备注：高三基础薄弱考生，直接bao过公立专科院校。
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艺考生
备注：美术、传媒，文化课学生。
博大全日制，班型设置
| 班型人数 | 食宿费（1400元/月） |
杂费（3500元/年） |
| 35人 |
8人寝独立卫浴600元/月 三餐 五菜一汤 + 水果800元/月 |
含学习考试资料费、教材费、人身保险、直饮水费、空调电费、全套床上用品、校服、洗漱用品等 |
| 25人 | ||
| 15人 |
教学优势
优势一
老师来源：毕业于名 牌师范大学，硕士或博士毕业，以专职老师为主，兼职老师为辅。
优势二
老师年龄及经历：以中青年老师为主，任课老师至少五年以上毕业班带班经历。每一年都经历这样日子，知道难点、重点和考点在那，而且去年考什么今年考什么有对比有比较。
优势三
其中绝大多数为专职教师，课后直接进行辅导，但兼职教师直接就走掉了，没有课后辅助教学
优势四
拥有自己的“教学研究院”，能够系统的组织教学教研工作，使高三复习备考过程系统、科学
优势五
编撰了博大自有的“校本教材”，针对性强，学习效率高。
优势六
完善的激励机制，确保出成绩。将老师课时费，绩效与学生成绩挂钩，学生成绩越好，老师收入越高，以此激励老师把全部精力投入到教学和帮助学生提升成绩上。
复读生的优势
首先，复读生会比应届考生年龄大，因此也会有来自学校，家庭等各方面因素的影响。所以说压力肯定是少不了的了。对于复读生的压力会更多，主要表现在心理压力上。而高考很注重考生的心态，所以说这是非常大的劣势。
其次是个人能力的展现，虽说多一年的学习时间对于复读生来说很有帮助，但也正是因为这一点，可能思维活跃程度上不及以前，因此在知识的吸收方面可能不是很有效果，所以复读生就要付出更多的努力，很辛苦。
博大教学特色
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精准教学
精辟解读历年来的高考试题思路和高考命题方向。据此，从高一就瞄准高考目标规划教学任务。使学校教学和学生学习有的放矢。
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校本教材
教学研究院根据新高考改革趋势，针对学生自身特点，遵循教学规律，自主研发了高效实用的校本教材和辅导资料，为提升分数奠定基础。
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因材施教
根据学生自身的学习程度、学习状态、兴趣爱好、未来发展方向，科学制定高考冲刺方案，确保每个同学结合自身特点优势都能考取理想大学。
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目标激励
按照每天、每周、每月的周期为学生设定学习任务指标，完成任务指标进行奖励，未完成目标任务，持续进行直至完成，以此调动学习积极性。
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通亮考核
根据设定学习任务，结合当天任课教师所教科目的核心考点，设置专项ton关老师进行考核，每天ton关2-3个科目，当天知识全部记牢消化，确保夯实所学知识。
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数据驱动
依靠“校管家”平台，建立学生个人专属档案，实时整理归类学生的学习记录、作业、错题、考卷及诊断报告，精准掌握学生个人信息，有的放矢的制定个性化提升方案。
部分教师风采
我们有一支省内you秀的师资教研团队，只要你全力配合，跟上老师的步伐，提高100分是很轻 松的事，提高200多分的大有人在！只要你下定决心，并付诸行动，我就敢bao证你一定出成绩！
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英语教学组长
邓虎/西安外国语大学、研究生学历
深入浅出、活拨风趣是邓老师的魅力所在，他总能很轻 松又不留痕迹的把学生的注意力吸引过来，上邓老师的课，学生的眼睛都会发光，这是一名高三毕业生对邓老师的评价。殿堂级人物。
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政治教学教师
李小勇/西北政法大学
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历史教学教师
白彬杰/东南大学
能够接受复读生的私立学校普遍学费更加高昂，而且不仅仅是学费，学生在校期间还有住宿费和生活费，对于那些家庭普通的学生来说普遍都难以负担。面对这样的政策，学生们已经不能将速度再作为自己高考失利冲击名校的退路，只有将高考当做只有一次的考试背水一战，在日常的学习生活当中更加努力才能够让学生在竞争越发激烈的，高考当中取得更加优异的成绩，考虑自己理想的院校。
博大管理优势
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01优势一
全封闭教学
军事化管理，食宿一体，入学上交手机，外出需经家长同意
统一管理手机
省市优师日常授课，高考校本教材，考点全覆盖
高品质校园
中央空调独立卫浴，标准化餐厅，休闲区一应俱全
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02优势二
精品教学
10-20人精品小班授课针对性强无死角更专注
双师管理
24小时实时监督全职跟班，生活学习双重保障
“衡水教学”模式
教、练、测、评，打造高效提分系统
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03优势三
完善机制
老师绩效奖金于学生成绩挂靠，确保阶段提升
真诚沟通
老师定期心理辅导，及时关注学生心理健康
学分管理
纪律学分管理制度、设定100分，扣没劝退。
高考复读注意事项
首先要看你适不适合复读
1.高考是否发挥失常。
2.高中三年是否拼尽全力。
3.自己是否有再战一年的决心，家里是否支持。
4.自己还想用一年的时间更上一层
5.大学录取的学校不满意，或者专业不满意
小编见过各种各样的学生也有很多读完大一大二退学回来的，一般复读一年的平均提高分有70左右，也有提高一两百分的，也有倒退的，除了取决于自己，还有就是复读学校。
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