成都盘点前五高中全日制学校推荐榜单-成都高考复读培训-教育联展网

成都高考复读班

绽放青春，不负韶华，全力以赴，百日逐梦
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很多学生在高考前可能没有明确的目标，而复读则是一个重新审视自己目标的机会。在复读期间，学生可以重新思考自己的学习方式、学习态度，并重新规划自己的未来。这种明确的目标可以帮助学生更好地备考，提高学习效率。高考复读可以让学生有更多的学习机会。在复读期间，学生可以更加专注于自己的学习，不必担心其他事情的干扰。通过更加深入的学习，学生可以更好地掌握知识和技能，提高自己的竞争力。

四川复读机构有哪些学校

2024高考成绩不理想的同学，想通过高考复读再战一年入读心仪的大学，选择合适的四川高考复读学校很重要，小编整理了长沙比较好的高考复读学校供同学们选择。一起来看看吧！

1、成绵慧通高考

2、戴氏教育

3、龙新教育

4、新学高考

5、铭师荟教育

6、美博教育

7、卓越教育

8、卓元教育

9、鑫学大教育

10、金博教育

注：以上排名不分先后，仅供参考。

教学班型介绍

Teaching class type introduction

一对一班

针对学生学习情况，定制个性化学习方案；享有一个教学团队，全程跟踪辅导；根据学生的学习性格为学生匹配合适的老师授课；双向互动教学。

适合学生：学习能力较弱，学习主动性差，自控能力不够。
4-6人小班

通过对生源综合性评估，将情况相近的学生进行组合;由我校—线名师授课，着重高考考点教授和高效学习方法传授，提高学习自信，提升学习成绩。

适合学生：严重偏科，学习很难提高，找不到高效学习方法，思维能力较差的学生。

10-12人班

杜绝偏科现象，坚持夯实基础、循序渐进，从而使全科成绩整体提升;关注每个学生，合理规划学习的每一个环节。

适合学生：偏科，课业停滞不前，学习比较吃力，学习内容消化较慢。
18-20人班

科任老师解读考纲整理归纳学习板块，让学生更容易理解、吸收采用个性化的教学和合作教学模式并进，由被动学习变为主动学习。

适合学生：学习有一定主动性的学生，缺少学习方法的学生；偏科，课业停滞不前，学习比较吃力。

40-50人班

夯实基础知识，提升薄弱学科，把握复习脉络，分析解题方法、技巧，稳步提升。

适合学生：文化课成绩有一定基础，但学习处于一定瓶颈且难以突破。

提分班型

1、多班型、多层次、多校点为不同需求的同学提供匹配的学习条件和环境；

2、专门制定针对有不同要求、不同学习任务、不同基础知识的学生，制定专属学习计划，主抓基础得分，保证该得的中、低档题得分稳定，再适当提升；

3、特殊的教学方式加特殊的班级管理方式保证学生知识过脑，方法过手。

成绵慧通“四维一体”复读生特色教育介绍

1、具有 20 余年丰富教育教学经验的成绵（成都绵阳）管理和教师团队。

2、高考名师精细讲解，专属高效提分教案，分层分学科针对性训练，老师全程陪同答疑；

3、独家拥有绵阳中学的复读课程体系、研发的教材体系、同步考试资源。

4、多校区、多班型、多层次满足复读生各种选择需求。

学生案例

怎样复读更高效

复读生通过参加的高考了解了自己的长处和短处，提高较弱科目的成绩是主要问题。弱点是一个因长期忽视或感到难以学习而产生的问题，必须通过果断有效的措施来显著改善。改善薄弱环节是复读成功的关键因素，因此有必要从复读开始就为薄弱科目分配更多时间。薄弱的科目和单元是通过努力可以显著提高分数的“金矿”。永远进步的科目——数学——是一门可以通过努力提高分数的科目。

部分师资简介

首席顾问：王和金（原绵阳中学校长、绵阳市教育局局长）；

教育总监：唐文勇（原成都 49 中校长）；

特级教师：霍登奇 ( 原绵阳中学教务主任，原绵阳南山中学副校长，原绵阳南山中学实验学校校长，中学特级教师，中学正高级教师 )

特级教师：陈治国 ( 原绵阳中学教师，原绵阳中学副校长，中学特级教师，中学正高级教师 )

高级教师：杜峰（原成都七中物理高级教师，四川省高考评卷委员会成员，成都市高三物理中心组成员，成都市“诊断”考试命题成员）

高级教师：陈宏（原成都市第二十中英语高级教师，四川省骨干教师、四川省优秀班主任、成都市优秀教师）

特级教师：朱军 ( 绵阳中学外语特级教师，外语教研组组长 )

特级教师：黄河 ( 原绵阳中学数学高级教师 )

高级教师：唐军 ( 原绵阳中学物理高级教师，物理教研组组长 )

高级教师：纪晓燕 ( 原绵阳中学化学高级教师，化学教研组组长 )

高级教师：龚万彬（语文高级教师，语文教研组组长，高三年级组长 )

内部资料保障

慧通教学管理模式

慧通践行“绵阳教学系”教学管理理念，熟悉精通高考考纲、考点、题型，熟悉课程标准、学科知识体系，对历年高考命题方向、试卷试题结构、解题方法有深入研究，依托强大的成都、绵阳师资、教材、培训等系统支撑，为考生提供高考制胜法宝。

入学测试

老师根据学生文化目标分数，结合学科基础，规划每一科分数，激发学生学习欲望，使用高效学习方法；
高效课堂

授新课从提高学生听课效率出发，针对知识精讲精练；
课堂落实

教师精讲后，学生即学即练，练后必纠，做到学习练习纠错在课堂落实；

查漏补缺

针对大多数同学的共性问题再次进行强化讲授；
课后落实

课后过手过关，知识天天消化；
每周检测

每周结束，检验学生当周内容的掌握程度，实时制定下周学习内容；
结果公示

盯细，抠牢每一个知识点，每个知识板块，死抓过关，确保通过，确保规划落实；

高考失败的原因

1、定位错误。很多同学在学习之前，过分高看了自己的水平，总是做一些超水平的练习。这样不仅对提高成绩没有帮助，还会使考生丧失信心。另外，在目标的定制上，可能也有些过高。Z后成绩不理想，就会造成心理落差巨大。

2、自制力差。高中的每个班级里，都有五六十号的学生，什么类型的都会有，老师不可能把每个人都照顾好，能够盯住所有人的学习。高中的学习，很大一部分是靠学生的自觉。这个时候，如果你的自制能力差，很有可能管不住自己，该学习的时候去干了别的事情，当然成绩不会好。

科学规划

阶段提分·定目标

确定高考总目标，学科分解目标与学科提分目标相结合，通过目标拆解，专项复习，专题专练，真正掌握，实现目标的达成。
学习攻坚·有计划

根据日标制定日、周、月阶段达标计划和学习策略，通过细化到季、月、周的阶段性测试与调控，保障目标的圆满达成。
个人学能·强动力

奇迹的发生是基于内在的强大动力。利用检测数据与自我反思，确定自己的学能目标和动力系统目标，每日进步，每月超越，完成蜕变。

学生学习环境

高考复读注意事项

你所做的努力，从来都不够。不要拿“以后有的是时间”来安慰自己，因为你“放松休息”的这个周末，很有可能就会累积成你和对手之间永远也追不回来的差距。不要拿“我今天已经很努力地做完了作业”来满足自己，因为你踩着晚自习的下课铃声回家的时候，还有人正好在十点半前刷完一张你见都没见过的数学卷子，正拿着红笔在一道一道地订正…“看了一遍参考书的人，绝对赢不了看了五遍的人”。记住，总有你所达不到的极致，总有你争取不来的完美，你所做的努力，从来不够。

走进成绵慧通高考

以退为进的大智慧

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成绵慧通教育由成都、绵阳俩地强大师资领航，汇集数百名中青年骨干教师，师资力量雄厚。通过培养和引进的方式，已经建立起一支由绵阳教学系顾问，特级教师、骨干教师、优秀教师组成的，结构合理、素质较高、充满活力、能力较强、团结勤奋、爱岗敬业的教师队伍。视办学质量为生命线，视学生成功为根本，视高考出口为灵魂，在充分强化学生已有特长，再赋能助力高考，为冲刺国内外名校保驾护航。

热门课程：高考复读培训、新高三文化冲刺班、艺体生文化课培训、中考复读培训。

教学理念：视办学质量为生命线，视学生成功为根本，视高考出口为灵魂，在充分强化学生已有特长，再赋能助力高考，为冲刺国内外院校保驾护航。

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