南京奥德曼夏令营课程使儿童具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊敬老师、团结同学、热爱集体荣誉。自我管理意识增强，具有坚强的毅力，勇于正视自己的缺点、改正缺点。南京奥德曼夏令营的管理和学习培养了儿童诚实守信、感恩、责任心强等良好品德，形成了自我学习、自我自立、自我超越的境界。热爱体育运动，特别是热爱篮球运动。得到了德、智、体全面的发展。

夏令营的老师远远没有你们看起来那么闲，正所谓台上一分钟，台下十年功，家长们每年只能看到我们一小段时间，剩下的时间，我们用来：修炼。不是要修仙的意思，而是为了更好地给孩子们提供更优质的夏令营，丰富他们的童年，更是为了适应这个快节奏的社会，我们不能止步不前，不能用去年的活动来和今年的孩子沟通了。于是利用这段时间，我们会补充大量的先进教育知识，学习更多活动的开展技巧，听各类教育讲座，了解未来教育趋势，然后修改新一年的活动方案，所有，奥德曼夏令营在用不做活动的时间，更好的提升活动质量。

从实践中自觉提高社会责任感和团队意识：

可以通过准备一顿野餐、搭帐篷等来提高动手能力，从玩中学习，懂得分享，懂得协同合作。一名学生参加南京夏令营营地活动后总结：“城市模拟活动让我感受到了作为一个公民所需要承担的责任，所遵守的公德，所要尽的义务和可以获得的福利，人人为我、我为人人，每一个决策貌似不重要，但都不可或缺，不同部门之间的配合，都需要我们有极高的沟通技巧和协调能力。这种感受是课堂学习难以获得的。”

夏令营营地教育就是以跨学科理论和实践为依据，以户外团队生活为主要形式，以提供融合创造性、娱乐性、教育性的创意课程为特色，鼓励、引导青少年探索自己、开发潜能，培养他们在全球化和多元文化的背景下共处、共赢所需的意识与能力，包括跨文化沟通、领导力、生存能力、服务精神等，让孩子在　、和谐的氛围中，“身、心、灵、脑”得到全方位锻炼，不断提升触及灵魂的“获得感”。