陕西护航特训学校
不要让孩子人生的第——次放弃
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叛逆期的孩子开始有了更多的自我表达,以为自己了解了这个世界,学习本身又是一件很枯燥的事,而且现在的中 学学习的压力一点也不比上班的人小,学生出现厌学情也是正常的,家长Z好不要在孩子青春期大声苛责,要讲究方式方法。
你的孩子是否出现以下问题?
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孩子问题不断,屡教不改,令您束手无策
经常打架、离家出走,顶撞父母老师如仇人一般
敷衍网课,不爱学习,辍学逃课,听不进教导劝说
过于注重外表形象脾气变化大,学习成绩下降
抵触与家长沟通,不懂感恩父母,不满足就发脾气
网聊、玩游戏、看小说,心思全在手机上,不让玩就发脾气
不爱学习,跟着不良朋友学抽烟、酗酒、混社会
陕西孩子叛逆厌学全封闭式管教学校推荐
1、陕西护航青少年叛逆特训学校
2、正苗启德青少年军事化管理学校
3、杰龙青少年叛逆学校
4、善一教育特训学校
5、慧诺特青少年管教学校
6、励志教育素质教育学校
7、龙耀腾飞特训学校
8、军培青少年管教学校
9、利民教育叛逆纠正学校
10、宇凰教育叛逆厌学改正学校
以上排名没有先后顺序,仅供参考,更多详情请电询。可上门接送孩子,24小时家长联网监控,全程陪伴孩子一起成长。
1、要认真分析原因。
孩子厌学,首先要从孩子自身的原因分析,他们可能是因为学习压力太大而产生厌学的心理,也可能是学习方式不当、学习环境不良、学习兴趣不足等原因。因此,要认真分析孩子厌学的原因,才能有针对性地采取措施,解决孩子的厌学问题。
2、不要给孩子定太高的目标。
每个孩子的学习能力不同,每个孩子擅长的方面也不同。不是所有的孩子都能成为学霸,他的潜力可能在其他方面还未能被挖掘。所以,父母要正确评价孩子,不要对孩子期望过高,否则很容 易给孩子造成太大的心理压力,甚至会造成孩子内心的绝望和崩溃。
3、改变学习方式。
比如采取多元化的学习方式,不仅仅是书本上的学习,还可以通 过实践和互动来提高孩子的学习兴趣,比如可以给孩子提供一些有趣的学习活动,让他们参与,以增加他们的学习兴趣;也可以让孩子参加一些课外活动,让他们可以更多的体验生活,增强他们的学习兴趣。
4、跟老师多沟通。
家长要经常跟老师交流,了解孩子在学校发生的事情,多跟老师说一说自己的看法,在教育上共同探讨。老师很愿意倾听家长的想法的。如果孩子因为老师而厌学,老师却完全不知情,家长有责任有义务给老师提一些建议,让学校的教育变得更好。
5、陪伴孩子一起学习。
孩子的学习成长过程中是需要陪伴的,如果只是枯燥的学习生活,那么会让孩子变得非常难受的,从而也容 易引起厌学的情绪。而家长在孩子学习上也应该多付出一些心思,这样不仅能陪伴孩子成长,也能帮助孩子解决一些问题。
6、在家暂时休息一段时间。
孩子实在不想去学校了,特别的厌学,没有办法的情况下,可以让孩子在家暂时休息一段时间,一个人整天在家,感到无聊,根据孩子年龄让孩子跟着自己出去打工,受点苦和累,让孩子体会到生活的不易,孩子想起上学的好,也会去学校的。
部分特色课程
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心理认知教育与行为习惯培养+学习习惯兴趣养成与成绩提升+综合素质培养+体验式研学红色革命传承教育 四步教育缺一不可
原因一:学习跟不上。
孩子在课堂上没有及时跟上老师的进度,加之课后不好意思向老师请教,久而久之就会跟不上,这种情况下会造成作业不会做,学的吃力,从而产生了厌学的心理甚至放弃的念头。
原因二:家长过于看重成绩。
很多父母跟孩子沟通时,只看分数和排名,很少关心、倾听、理解孩子的情绪和感受。结果,孩子内心积累的压力、焦虑和无力感,一点一点增加。当压力达到一个顶峰时,如果父母不会帮助孩子减压,孩子就会厌学、叛逆、自我怀疑甚至直接放弃学习。
原因三:叛逆期来临。
中 学生他觉得自己也是个大人了,长辈,老师的话不再具有吸引力,更有甚者他们专门与父母,老师唱反调。如果老师与家长用简 单粗暴的方法去对待他们,会加剧这种亲子关系,和师生关系的恶化,Z终会影响孩子对学习的兴趣。
学员风采
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11岁孩子不爱学的表现有哪些?
1、学习很被动。对于学习作业能不学就不学,能不做就不做。
2、不愿上学。对学习马马虎虎,敷衍的态度,在学校不好好听课,没有什么理想。
3、注意力不集中。孩子在学习时注意力不集中,容 易分心。他们可能会频繁地走神、打瞌睡或与同学聊天。
4、情绪波动大。孩子在学习时情绪波动大,容 易受到外界的影响而表现出情绪不稳定。他们可能会因为一些小事情而生气、沮丧或失落。
5、缺乏自信。对自己的学习能力缺乏信心,认为自己学不好,从而产生挫败感。
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陕西护航教育青少年综合素质训练基地。是一家以拯救上网,早恋,叛逆,厌学逃学,离家出走自卑,自闭,抑郁的孩子为己任。专业从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专业机构。从零六年到现在,我们已经有十七年的办学经验,常年面向全国招收7-18周岁有"上网成瘾叛逆出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、暴力倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。
我们的管理是实行军事化管理。我们主要的课程有心理疏导课,感恩课,励志课,意志力课,自信心课,国学课,社交礼仪课以及室内室外拓展课。我们课程设置以体验式的矫正教育课程为主,辅助以基础的文化课。挖掘孩子内在的潜能,激发孩子的学习动力。塑造孩子积极向上,乐观开朗的人格,找到生活的意义和真正的人生目标。帮助青少年逐步走出困惑,让他们从点滴开始,学会为人处事,学会感恩他人,学会自我管理。
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关爱尊重学员/拒接打骂体罚学员/保护学员及家长的隐私/全面提升文化课成绩/具备自我管理与领导组织能力