喜怒哀乐溢于言表说明人的内心活动较多以面部表情来表现表情就是嘴眼眉面部肌肉等的综合运用而产生的目光微笑等能反应出一个人的心理活动和情感信息所以表情是人体语言中最富表现力的一种语言而体现礼貌尊重修养的表情则是现代人的必修课
形体礼仪训练方法
经验证明影响形体表现力的因素主要有两方面,一是练习者的动作技术水平,二是艺术修养水平。练习者所具有的这两个方面的水平是形体表现力 的基础。因此在提高形体表现力的过程中,必须有科学系统的训练方法。
1.提高美学修养和美感
哲学家黑格尔说过:“美只能在形象中见出。”培养模特对于自然美、社会美、艺术美和科学美的审美情感,是模特“内形象”的体现,它来源于模特对生活的感知与观察,联想与想象,情绪与情感,思维与情感,思维与灵感。事实上,模特是一种表象化的职业,需要以丰富的内心世界为依托,从而自己变得更可爱,服装表演更富有感染力。因此形体训练的延伸,必须是心灵的训练。美好的心灵随着形体动作熟练程度的增加而升华,进而构思并创造出更美的意境。
2.严格的形体和舞蹈训练
台步要求模特挺而不僵,柔而不硬,因此模特美的身体形态会带来第一感觉的良好印象,这就需要练习者加强基本姿态的训练,坐、立、走每个动作都做到规范,进而掌握运用形体美并通过形体语言来增强表现力。舞蹈具有直观视觉性,它需要利用流畅的人体语言来表达主题,是与服装表现具有血缘关系的艺术,借鉴起来最方便自然。时装模特的舞台动作既要生活化,又要有艺术感觉,舞蹈可以训练这种综合素质与行为习惯,培养用形体动作表现不同风格的形象能力、顺应能力与想象力, 逐步形成职业感觉。
面对竞争越来越激烈的国际环境,家长们越来越意识到,不仅要让孩子拥有渊博的学识,专业的技能,同时优雅的仪态、有理有节的素养、礼仪也是现代青少年应具备的。
随着现代电子科技的迅猛发展,一方面电子产品大大拓展了孩子们的视野,丰富了娱乐生活,但同时也带来一些负面影响:长期伏案学习,对着电脑,手机,pad等电子产品,影响到了孩子骨骼发育,致使身体产生一系列问题;同时也减少了与他人的沟通,多了对旁人的无视......严重影响到孩子的健康成长、整体形象。
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