在信息万变的商业社会，环境变的越来越模糊，越来越不确定，决策者的灵活性和弹性发挥着重大的作用，企业对人才的依赖越发凸显，如何激发个体和团队的积极性、创造力，如何让人才突破思维固化的框架而产生全新的大脑神经网络连接，从而释放潜能产生前所未有的在行为和习惯上的突破

课程目标：

1.掌握计划制订与时间管理的方法

2.掌握合理有效利用时间，提高工作效率及效能的技巧

3.掌握如何在工作生活中创造一个健康的平衡

4.掌握时间管理突破性的观念及创新的方法

课程特色：

1.本课程不仅仅是理念的传递，更通过系统掌握时间管理的工具和方法，建立自己的工作优先管理系统，将控制感带入工作和生活，增加自己的有效工作时间，最大限度地兼顾组织需要和个人需要。

2.所有案例和方法来自于工作，学员更可以在课堂上参与分析自己的工作内容，制定相应计划，把个人目标和工作目标有机结合，把时间用对地方，使工作更有成效。

3.课程内容结构严谨，条理分明，授课形式多样，并辅以各种教学手段与方法灵活地在课程当中应用，确保学员在**的氛围内快速、深入的掌握相关技能，便于在实际工作中的运用，达到培训目的。

课程对象: 希望创造高绩效的经理、主管以及希望科学规划工作与生活的其他人士

有效的授权应该具备以下特点：

一、分权有理

理就是依据，企业的运行是分层级、分部门、分岗位进行的，每个部门岗位都有自己特定的工作内容和范围，这也就决定了不同的岗位权力有着不同的性质和内涵。如在企业中任何层级的管理者都有管理范围的行政指挥权。任何岗位的员工都有岗位业务工作自然衍生出来的职能权，如质检员的检验权等。

二、用权有控

企业的任何权力在行使的过程中，都要遵守相应的制度规则、范围界定和对应流程，权利和责任之间、运行和监督之间要建立明确的制衡关系。

三、认知授权

授权即是一个分工的过程，也是一个择人的过程。授权分长期授权、临时授权、和特别授权。授权的基本依据是企业组织机构设置、任务性质内容、企业确定的核决权限。企业授权方式有口头、公文等方式

授权是管理者一种管理行为，授权者在进行授权时要根据工作内容、确定承担者，同时要清楚权力的行使界限、管辖范围，明确权力的指挥性、决策性和评价性，就是说要明确在人、物和财权等方面的内容

授权是企业为实现经营管理的目标的需要，通过组织机构设计和其他命令方式，将对企业各类资源的支配方式分系统、分部门、分层级赋予各部门各岗位的过程。