北京幼儿绘本口才培训班
适用于3-6岁,低年龄段孩子学习与使用的绘本教材,是国内首套幼儿口语表达原创绘本,两个黄鹂创始人,中国传媒大学副教授肖弦弈博士说:“2-6岁是幼儿语言发展重要的时期,语言的“输入”以读图和听故事为主,语言的“输出”则以口语表达为主,这套丛书把读图、听故事和语言表达有机地结合起来,让幼儿经过“阅读”生动有趣的故事掌握口语表达的方法和应该规避的问题,从而提高幼儿口语表达能力。”绘本的出版标志着两个黄鹂基本实现了处于关键期青少儿的各年龄段全覆盖。
课程体系包括
1、观察与描述:着重培养孩子的观察能力,让孩子经过读图能够把故事讲述出来,规避语言表达问题
2、理解与复述:锻炼孩子的语言输出能力,让孩子在理解的基础上复述出来,敢于当众讲话;
3、交流与扮演:解放孩子语言天性,锻炼孩子的胆量;
4、想象与创造:想象力、创造力训练
教学宗旨
锻炼孩子的读图能力,激发孩子的想象力和创造力,经过语言讲述出来,从而提高孩子语言表达能力。
课程特点
针对性强:适用于3 -- 6岁,低年龄段孩子的语言基础能力培养。
生动授课:采用适用于这个年龄段孩子的授课方式,引导为主,课堂学习形式多样化,让孩子没有压力。
教学目标
单元 | 主题 | 课时 | 目标描述 |
Unit1 |
神奇的勇气石 |
4 |
提高孩子交往的胆量 |
Unit2 |
像他们一样交谈 |
4 |
训练孩子的交谈能力 |
Unit3 |
说话不清楚的烦恼 |
4 |
让孩子说话更清楚 |
Unit4 |
小八哥倾听 |
4 |
学会倾听 |
Unit5 |
编故事真好玩 |
4 |
培养想象力创编故事 |
Unit6 |
变得懂礼貌的小狐狸 |
4 |
让礼貌成为一种习惯 |
Unit7 |
奇妙的安静王国 |
4 |
控制说话的音量 |
Unit8 |
超级演说家 |
4 |
敢于当众表达 |
神奇的勇气石
课时安排:四个课时(180分钟)
课时分配:
第 一课时:观察和发现(45分钟)
1、观察画面,请小朋友描述画面
2、理解画面,进行画面的想象,引导幼儿发现前后画面的联系
第二课时:理解和讲述(45分钟)
1、老师连贯地讲述故事,引导提问学生,注重画面中的因果关系,并作出判断与分析。
2、经过角色扮演复述绘本故事
第三课时:角色扮演(45分钟)
1、到书店买书
2、超市购物
3、跳骚市场
第四课时:创造和想象(45分钟)
1、绘本延伸-绘画:画出你心中的“勇气石”
2、绘本延伸-推销:我的勇气石到底有什么好
教学目标:
1、感受故事的有趣,鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、。
2、理解故事的内容,感受大声说话的快乐。
3、体验共同阅读的快乐,提升阅读兴趣。
4、体会角色的心理感受和心理变化的过程。
神奇的勇气石 第1课时(45分钟)
教具准备:绘本PPT、火落落雪萌萌头饰
活动过程:
1、 出示课件,引起幼儿观察的兴趣
师:小朋友们,你们知道什么是“勇气”吗?
学生回答
师:小朋友们你们有勇气吗?那小朋友们你们做过的勇敢的事是什么呢?
学会回答
2、 引导幼儿共同读图书,理解故事内容
1、 介绍火落落,雪萌萌
师:(出示火落落图片)在老师手上的这个是火落落,他是一个小男孩,他热情开朗,喜欢讲故事。
(出示雪萌萌图片)在老师手上的这个是个小女孩,她有个好听的名字—雪萌萌,她是火落落的妹妹,她是个安静的小女孩,喜欢跳舞,还有各种布娃娃,今天的故事就让他们兄妹俩人一起带领我们一起进入,小朋友们你们准备好了吗?
2、 学生翻书,老师指导
师:刚才小朋友们翻了一遍书,老师想问你们感兴趣的是哪副图?
学生回答
师:我们翻到某某小朋友说的喜欢的画面,请某某小朋友说说你为什么对这幅图感兴趣?
.....
报名须知
招生对象:3 -- 6岁儿童
上课形式:小班授课,6-10人/班,一对一
核心优势
大品牌
2010年成立,目前北京5所直营校,全国200所合作加盟校,培养了近6万名优秀学员。
专业强
**的课程设计理念、独创研发的课程体系以及资深专业的教研团队为教学效果保驾护航。
更有效
经过课程系统的训练,每节课解决孩子的一个学习问题,长期坚持,孩子的口语表达就会自信爆棚,作文下笔如有神功!国学底蕴、个人素养综合能力快速提升!
趣味性
针对不同年龄孩子的身心发展规律和特点,独创趣味教学法,课堂充满神奇魔力,让孩子爱学乐学。
重实践
室内教学和户外课堂相结合,专业学习到实战演练,综合能力全方位提升。
有保障
教学全程透明化,授课全程监控,学习效果时时反馈,家长教师零距离对接,让进步看得见。
校区环境
两个黄鹂目前在北京有五个直营校区--望京校区、青年路校区、万柳校区、西直门校区、通州校区。直营校区采用标准化的教学体系和运营管理体系,在实践中不断完善两个黄鹂新语文教学体系,得到了越来越多的学员和家长的认可。
相关课程简介
关键期口才:两个黄鹂关键期口才课程是基于语言关键期理论研发的,课程定位于4-15岁少儿,经过关键期口才课程让孩子们能大方、自信地在不同的环境,面对不同的人说话,提高孩子的口语表达能力和情商水平;具有扎实的基本功,能够说标准规范的话,好听的话,说形象生动的话;掌握基本的语言表演艺术。
超级演说家:“超级演说家”经过制定科学严谨的演说训练课程体系,让孩子学习在学习专业知识的同时,提高心理素质,在较短的时间里提高当众演说的能力。同时经过演讲比赛、“同城争霸”辩论赛等形式,让孩子们勇于表现,突破自我。
小主持人:两个黄鹂小主持人课程针对4-15岁的学生,是在《关键期口才训练教程》(十个级别)基础上的精品课程。这套教材是针对有天赋及有专业引导诉求的学员进行针对性训练。课程的目标是让孩子在具有扎实基本功的前提下,说好听的话,说形象生动的话,说有逻辑的话,也与广播电视系统进行更为广泛的合作。
相声快板:经过相声快板课程的练习,提高孩子的普通话水平,让孩子的发音更标准,吐字更清晰;培养孩子敢于当众表达的胆量,克服孩子的恐惧感,改变孩子胆小害羞与内向的性格;开发孩子的左右脑,培养孩子手、口、左右脑协调的能力,激发孩子的表演天赋;培训养孩子的交际能力,使人际关系更和谐,拥有更快乐与幸福的人生。
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