选巧妇难为无米之炊。教师再优秀，假设每天仅仅是教几个绕口令、读几首唐诗、说几段小相声，开始时孩子在性情、吐字等方面会有前进，但一朝一夕就会堕入瓶颈，很难上升一个层次了。只要把基本功练习、表演、朗读、主持、讲演这些课程由浅入深地设置好，让学员在不同的阶段学到不同的知识，取得不同的前进，一直处于口才的上升期，才是合理、科学、终身受益的。反之，假设学了一年半载甚至更长时刻，仍是处于绕口令、唐诗、相声的水平，那就是课程设置或者教师水平出现问题了。

社会在发展，竞赛更激烈，长大以后参与或主持活动、商务谈判需求口才讲演；承受采访、鼓励员工需求口才讲演；凝聚人心、化解矛盾需求口才讲演；宣传发动、发表意见需求口才讲演；汇报工作、竞赛职位需求口才讲演；工作述职、问题解说需求口才讲演；阐明状况、介绍项目需求口才讲演；自我推介、面试求职需求口才讲演…….这些都阐明了口才的重要性。那么，如何让我们自己的孩子在刚起步的时候就从芸芸众生中脱颖而出？如何让孩子在未来的日子、学习、工作中功名成就？面临相同的竞赛，如何让孩子从面试的开始就展露头角？孩子走向社会，面向人生，会有太多的机遇，而他们都需求雄辩的口才， “一言之辩胜于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师”，一言道出了口才的重要性，语言是思想的外壳，口才是思想的手法，舌头就是一把利剑，讲演比打仗更具威力。现在成功人士80%都是靠一根舌头打天下！所以，孩子从小很有必要学习口才。

未来的竞争关于咱们的孩子来说，比咱们现在愈加剧烈，他们不只需求有丰富的内涵的知识，更需求外在的表现能力和水平，其间谈锋便是一个重要的方面，咱们不期望咱们的孩子性格内向，说或腼腆，甚至不敢在世人面前说话，更不期望咱们的孩子说话语无伦次，缺乏自傲，精神萎顿，相反咱们期望咱们的孩子，充满自傲，言语波澜起伏，七步之才，喋喋不休，想象力丰富，坚持一种高昂向上的精神风貌，那样咱们的孩子就会有更大的发展空间。

学习口才可以开发孩子的领导才干
孩子在团体中的领导力等都是通过言语传达实现的，表达才干差的孩子，由于与其他孩子交流少，很难融入到群体中去，通过言语训练，孩子能表现出安排开会、介绍活动方案、安排使命等才干，充分得到同伴的认可，然后表现出优异的领导才干。