口才培训不同于播音朗诵班小主持人班，在教学目标上，口才培训发掘语言潜能，培养表达习惯，锻炼孩子的公众表达能力和与人交往的能力，朗诵或者小主持人培训班是教授专业技巧。口才是基础培训，具有普及性和广泛性，朗诵班，小主持人班却并不是所有的孩子都适合学习，需要一定地与生俱来的天赋。在教学内容上，口才课的内容往往更加丰富，更灵活。
口才培训不同于播音朗诵班小主持人班，在教学目标上，口才培训发掘语言潜能，培养表达习惯，锻炼孩子的公众表达能力和与人交往的能力，朗诵或者小主持人培训班是教授专业技巧。口才是基础培训，具有普及性和广泛性，朗诵班，小主持人班却并不是所有的孩子都适合学习，需要一定地与生俱来的天赋。在教学内容上，口才课的内容往往更加丰富，更灵活。
幽默确实是一个很有魔力的东西。拥有了它，人与人的沟通仿佛更有味道，人与人的相处也会更加和谐。你想与人交谈时更幽默吗？如何拥有呢？
在人生观消极的人眼里，世界永远是灰暗的。而在灰暗的世界里，不可能存在明亮的幽默。想在与人交谈中制造幽默，首先就要有一个积极的心态，用乐观豁达的胸襟看待周围的人和事，你一定会惊讶地发现，自己居然也是一位幽默大师。如果仅仅是为了幽默而去生造幽默，那就已经不是幽默了，而是变成对自己的讽刺了。
制造幽默的方法有很多，有巧借双关、对比错落、借题发挥、打比方、卖关子、利用谐音、明知故犯等，而且随着人们生活经验的日渐丰富，幽默会像泉水一样不断地涌现。具体的方法不难学会，但这需要一个前提条件，就是你要开动脑筋，尽情想像。想把一件普普通通的事物变成幽默的谈资，大脑的加工创造很关键。
一讲：
演讲要素强化训练中，除了要掌握演讲中的理论知识，你还得掌握演讲中制胜的要点；演讲的成功与否就在这些要点的把握上了，对一个要点的琢磨还得有一个定的技巧，技巧要你对演讲的理论的熟悉程度上的总体把握！所以说演讲中没有捷径，只有制胜要点的把握！其他的还得靠自己在强化训练中得来！
第二讲：
场上自我控制力的掌握很重要，你在演讲时针对不同情况做出的每一个言行上的调整，都是要经过你灵活的自我控制力的，你的自我控制力不强，会出现一些很尴尬的场面的，比如说你遇到好笑的事你在台上狂笑，遇到气愤的事在台上大发雷霆等等；你的自我控制力的比你的观众更强，大家都在听你的！
第三讲：
在演讲台上你的演讲更具魅力更具穿透力表现在“演绎表现力”上；演绎表现力会体现在观众的表情上的，观众的表情随你的话语上下波动，左右来回时！你已经能灵活掌控你的“演绎表现力”了。你的演绎程度佳，演讲效果就会很好！听众会跟着你的思路走，顺延着你想要的结果走去！
第四讲：
系统控制力没有一场演讲会顺着你原来预想进行下去，中途总存在些小插曲；面对听众的疑问你要当场解决，面对听众的反对意见，要平息又要支持，面对其他突发意见时，你要趁着冷静的面对，要不失大体！这种种情况都要你的系统控制力很强才行。从而把握住了你演讲的局势，不会造成场面的失调，*终顺利完成你出色的演讲！
★新励成无悔励志中国行★
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