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无锡少儿逻辑思维培训班
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发布时间:2023-02-01编辑:佚名

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  • 无锡少儿逻辑思维暑假培训班

    无锡沐恩 儿童专注力

    提升学习力,**快乐好成绩!

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如何提高孩子的学习力

一,家长可以用图文强化孩子的记忆。

汉字是象形文字,最大的特点是形象,文字往往与其象征意义有相通之处。家长可以利用这一点,给孩子看一些文字和图片的对比。这样直观又好记,还能激发孩子的联想,巩固记忆。

二,家长可以对人物进行讲解,加深孩子的印象。

有些字,虽然笔画多,难记,但有时也是由两个简单的字组成。那么家长可以从这个特点入手,给孩子讲解一下,给孩子留下更深的印象。

比如孩子想写好吃的鲜字,你可以告诉他,有鱼有羊的字是鲜的,就是好吃的意思。这样会让孩子更容易记住。

孩子是否有以下问题?

  • 无锡少儿逻辑思维暑假培训班

    1、上课走神

    导致听课效率低,重点抓不住,成绩一路下滑

  • 无锡少儿逻辑思维暑假培训班

    2、缺乏自信

    导致特别依赖他人,容易放弃,做事缺乏自信

  • 无锡少儿逻辑思维暑假培训班

    3、作业拖拉

    导致全程陪伴,严重影响睡眠,影响大脑发育

  • 无锡少儿逻辑思维暑假培训班

    4、小动作多

    导致容易受到干扰,做事不集中,效率特别低

  • 5、粗心马虎

    导致错误率高,不知是否真会,反复说也不改

  • 6、易动易怒

    脾气不好,人际关系紧张,影响孩子心理健康

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如何培训孩子的专注力

尊重孩子的成长规律,保护孩子的本能和直觉。

蒙台梭利曾经说过这样一句话:儿童正是凭借他们的本能和直觉找到了通往他们内心世界的道路。

所以,在孩子专注活动的过程中,尽量不要打断、催促、干扰他人。

当然,这并不是说我们让孩子作息时间混乱。在重要的作息节奏上,让孩子与成人和学校保持一致,可以减少孩子与成人世界和外界环境的冲突,对孩子的专注力有好处。其他时候,要尽量给孩子自由探索的空间。

专注力课程
课程类别 课程目的 课程咨询
础阶段
A1
注意力训练初级
提升注意力
A2
注意力训练高级
提升注意力/心理认知
培智阶段

B1

创造性思维训练
提升创新能力
B2
意志力品质训练
提开耐力/毅力/坚持力
B3
自我认知训练
提升自尊/自信/自爱
B4
情绪管理训练
提升情绪管理
拔尖阶段

C1

思维能力训练
C2

记忆力训练

学习方法与策略
C3
社会交往与
心理能力训练

学习,离不开注意与记忆

注意力(attention)是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对孩子来说,注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息,认识事物重要工具,是孩子学习中的基础能力,良好的注意力与及记忆力是学习效果的重要保证。

注意力不集中,记忆力不佳,背后有原因!

  • 上课听课不完整

    1
  • 看句子边看边忘

    2
  • 看课文漏字、串行,影响理解

    3
  • 容易走神,动作磨蹭马虎

    4
  • 生字、形近字分辨不清

    5
  • 无法记住知识点

    6

很多孩子都可能出现以上现象,往往导致一个结果那就是记忆力不好,成绩不佳。但这仅仅是表面现象,这背后的原因往往是孩子的听知觉与视知觉能力的不足。视知觉与听知觉是人类产生注意力与记忆力的两个重要渠道。也是决定孩子注意效果、学习效果的重要因素。

培养孩子的专注力有哪些好处?

1.提高学习能力和效率。

如果花同样的时间学习,专注力高的同学收获可能是其他同学的两倍。你可能会突然想到一个同学,平时看起来不怎么努力,但是每次考试都能考出好成绩。这是学习能力和效率的体现。

2.提高孩子的自信心。

专注的孩子会得到更好的成绩,因为他们的学习能力比普通孩子强。所以在这种不断的正反馈中,很自然的建立起自信。

那是典型的成功。这就是成功,该死的。

3.提高孩子的创造力

你可能会疑惑,创意需要发散思维,这似乎和专注完全相反。为什么专注力可以提高孩子的创造力?

专注是学习过程中需要注意的一个重要因素,但它只能学习一个知识点。学习的目的是学以致用。想要融会贯通,首先要在知识点和之前的知识框架之间建立联系,而建立联系的过程就会产生创造力。

影响专注力的长期因素也来自各方面:比如宝宝的身体状况、家庭的教育方式、心理因素的构建、外界环境的干扰等等。

但是,如果从做一件事的角度来看,可以用两个核心来概括。要么我们觉得现在的事情太无聊,想追求更有趣的东西;要么是一时觉得太痛苦,想追求更舒适的生活。

选择我们的理由

  • 专业评估

    采用专业标准注意力测试表对每个学员进行专业评估。

  • 个性方案

    结合家长评估,学员测评,学员脑电信息,时间安排。

  • 科学训练

    根据学生情况可以选择培训中心训练方式。

  • 效果评估

    六大效果的评估以及360°评估训练的 效果。

有哪些注意力训练方法

1.不要过多接触电子产品。

家长们普遍有这样的感受:孩子在学习的时候坚持不了很久,但是在看电子产品的时候可以坚持很久。孩子玩电子产品,是被迫接受信息,不需要思考。我们不能以此来判断孩子是否足够专心。

2.不要随意打扰你的孩子。

家长很讨厌孩子边学习边上厕所喝水的行为,但也经常打扰孩子。比如孩子在做作业的时候,问他吃不吃水果。在搭积木的过程中,让孩子换个位置,自己打扫房间。这些都会破坏孩子的思维,打断孩子的学习进度。

3.营造适宜的氛围。

大家都知道“孟母三大运动”的故事。孟母不断搬家的目的是为了给孩子创造一个合适的学习环境。想让孩子更专心,就要给他营造一个合适的氛围。比如学习的地方只允许看书,不允许带玩具。这样孩子潜意识里就知道,玩具只有学会了才能玩。

无锡沐恩师资力量

  • 王珂(沐恩金牌讲师)

    师范教育心理学专业

    沐恩学习力训练师

    国家二级心理咨询师

    国家二级人力资源管理师

    美国培训认证协会(AACTP)注册培训师

    沐恩儿童学习力成长中心创始人

    智慧喵科学活动中心无锡创始人

    曾任德瑞姆心理教育分校校长

    无锡市心理学会管理心理学专业委员会秘书长

  • 丁敏娟(沐恩训练师)

    沐恩学习力训练师

    家庭教育指导师

    BCC(全球生涯教练)

    职业生涯规划师

    无锡市优秀班主任

    十年家庭教育咨询经验

    二十年学校教育经验

    无锡市总工会干校特聘讲师

  • 陈菊(沐恩训练师)

    沐恩学习力训练师

    高级心理咨询师

    少儿心理咨询师

    婚姻家庭指导师

    人力资源管理师

    企业职业素养培训师

    社会活动公益者

  • 郁丹丽(沐恩训练师)


    河海大学本科学历

    沐恩学习力训练师

    小学教学资格证

    贫困学生助学者

    孤儿院公益者

    五年青少年团支部经验

    十年少儿品格培育辅导师

    多年一对一教学经验


无锡沐恩机构简介


沐恩学习专注力成长中心


沐恩儿童学习力成长中心专注于儿童青少年的心理能力、学习能力等智力提升训练。创始团队数十年的探索和积累,已经形成了专业而成熟的儿童心理测评、智力测评、儿童心理咨询、儿童教育咨询、学习能力训练、逻辑思维能力训练、儿童情商培养、家庭教育指导等一系列课程和测评系统。高品质的科研成果(获国家著作权-专利课程),对提升学生学习能力、提高心理素质、激发学生的学习热情、掌握科学有效的学习方法,养成良好的学习习惯、建立良好亲子关系等有着效果显著,为孩子的优秀学习力及可持续发展的未来打下坚实的基础。

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