1、上课走神
导致听课效率低，重点抓不住，成绩一路下滑
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如何提高孩子的学习力
听觉感知能力听力范围好的孩子能听到全部内容；听力跨度差的孩子只能听到一部分。
听力稳定性好的孩子，听力抗干扰能力强，能认真听40分钟的课堂内容；听力稳定性差的孩子上课容易走神、走神。
听觉记忆好的孩子能很好地记住老师口头布置的作业，能很好地完成口算和心算任务；听觉记忆差的孩子往往表现为“左耳进右耳出”，听完前半句就忘了后半句。
视觉感知能力
在阅读的过程中，视觉广度好的孩子能“一目十行”，读得快，理解得好；视觉广度差的孩子阅读速度慢，甚至需要逐字阅读。
视觉辨别能力好的儿童能够区分相似的字符；视觉辨别能力差的孩子经常读写错别字。
视觉记忆好的孩子更容易学习新单词；而视觉记忆差的孩子记忆生词有困难，在模仿图形、抄写单词时更容易出错。
导致听课效率低，重点抓不住，成绩一路下滑
导致特别依赖他人，容易放弃，做事缺乏自信
导致全程陪伴，严重影响睡眠，影响大脑发育
导致容易受到干扰，做事不集中，效率特别低
导致错误率高，不知是否真会，反复说也不改
脾气不好，人际关系紧张，影响孩子心理健康
一，在家里给孩子提供一个相对固定的环境。比如，婴幼儿玩耍的空间、学龄前儿童的阅读环境或者家里进行体育锻炼的场所都要相对固定，让孩子觉得自己在这个环境中要做这个固定的事情；
第尤其是在孩子注意力正在发育的时候，会损害孩子注意力的有效集中。所以，即使是在孩子玩玩具的时候，我们也要关掉电视，做作业的时候不要放音乐，或者在孩子学习或者读书的时候不要经常打断他，给他一会儿吃的喝的，家里不要有各种声音分散他的注意力；
三，可以买一些智力训练的书，每天做题，锻炼孩子的观察力和专注力。
专注力课程 
注意力（attention）是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对孩子来说，注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息，认识事物重要工具，是孩子学习中的基础能力，良好的注意力与及记忆力是学习效果的重要保证。
上课听课不完整
1看句子边看边忘
2看课文漏字、串行，影响理解
3容易走神，动作磨蹭马虎
4生字、形近字分辨不清
5无法记住知识点
6很多孩子都可能出现以上现象，往往导致一个结果那就是记忆力不好，成绩不佳。但这仅仅是表面现象，这背后的原因往往是孩子的听知觉与视知觉能力的不足。视知觉与听知觉是人类产生注意力与记忆力的两个重要渠道。也是决定孩子注意效果、学习效果的重要因素。
培养孩子的专注力有哪些好处？
一，帮助孩子学习。
当孩子能够专注于一件事的时候，就会主动去探索未知，寻求解决问题的方法。比如经常喜欢积木的孩子，更容易掌握组合和分解的知识和技能，可以提高孩子的数学思维能力，让孩子更好地学习数学。
二，锻炼孩子的毅力。
当孩子聚精会神的玩一个玩具，玩的时间长了，就不自觉的锻炼了他的毅力和恒心。关于专注力的游戏也可以帮助孩子克服散漫的习惯，让他们养成一个好习惯。而且专注力还能使孩子具备冷静处理问题的能力，形成稳定的心理素质。
三，提高孩子的自信心。
专注力强的孩子，因为能专注于自己所做的事情，所以更容易在自己所做的事情上获得成功，体验到成功的快乐。如果这个时候父母或者老师再表扬你一次，会增加孩子的自信心，让孩子更加自信。
采用专业标准注意力测试表对每个学员进行专业评估。
结合家长评估，学员测评，学员脑电信息，时间安排。
根据学生情况可以选择培训中心训练方式。
六大效果的评估以及360°评估训练的 效果。
猜位置游戏
拿3个纸杯，倒扣在桌子上，在其中一个纸杯下面放硬币。然后家长迅速把纸杯移出顺序，然后让孩子猜硬币在哪个杯子下面。猜对了就赢，两人轮流玩游戏。随着能力的提高，家长可以增加难度，比如增加纸杯的数量，增加改变纸杯位置的速度。
抗干扰游戏
让孩子独立开展一项活动(如画画、读儿歌、拍球、数数、走直线等。)，而家长人为设置分心的事物来训练他们的高度专注力。比如让孩子数数，家长会随意说出数字干扰。孩子们必须抵制干扰，必须保持冷静和集中精力完成计数游戏。像这样的游戏对提高注意力非常有效。
师范教育心理学专业
沐恩学习力训练师
国家二级心理咨询师
国家二级人力资源管理师
美国培训认证协会(AACTP)注册培训师
沐恩儿童学习力成长中心创始人
智慧喵科学活动中心无锡创始人
曾任德瑞姆心理教育分校校长
无锡市心理学会管理心理学专业委员会秘书长
沐恩学习力训练师
家庭教育指导师
BCC(全球生涯教练)
职业生涯规划师
无锡市优秀班主任
十年家庭教育咨询经验
二十年学校教育经验
无锡市总工会干校特聘讲师
沐恩学习力训练师
高级心理咨询师
少儿心理咨询师
婚姻家庭指导师
人力资源管理师
企业职业素养培训师
社会活动公益者
河海大学本科学历
沐恩学习力训练师
小学教学资格证
贫困学生助学者
孤儿院公益者
五年青少年团支部经验
十年少儿品格培育辅导师
多年一对一教学经验
沐恩儿童学习力成长中心专注于儿童青少年的心理能力、学习能力等智力提升训练。创始团队数十年的探索和积累，已经形成了专业而成熟的儿童心理测评、智力测评、儿童心理咨询、儿童教育咨询、学习能力训练、逻辑思维能力训练、儿童情商培养、家庭教育指导等一系列课程和测评系统。高品质的科研成果（获国家著作权-专利课程），对提升学生学习能力、提高心理素质、激发学生的学习热情、掌握科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯、建立良好亲子关系等有着效果显著，为孩子的优秀学习力及可持续发展的未来打下坚实的基础。
