提高孩子学习成绩的方法

勤于思考，敢于攻关。有些孩子在学习中遇到困难时，往往拒绝用脑子思考，被打死后退缩，或者向父母寻求答案。在这种情况下，家长不要为孩子解决难题，而是用坚定的眼神鼓励孩子思考，用热情的语言鼓励孩子克服困难。所以在辅导孩子的时候，不能只在一个题目，一篇文章上辅导。**重要的是教育他们学会用脑，帮助他们克服内部或外部的艰难险阻，树立他们战胜困难的坚定信心和毅力。

在游戏中训练孩子的专注力。

前苏联的心理学家曾经做过这样一个实验:让儿童在玩游戏和简单完成任务两种不同的活动方式下，把各种颜色的纸装在同一个彩盒里，观察儿童的注意力集中时间。结果显示，4岁儿童可以玩游戏22分钟，6岁儿童可以坚持71分钟，分发笔记的数量比单纯完成任务多50%。单纯完成任务的形式，4岁的孩子只能坚持17分钟，6岁的孩子只能坚持62分钟。结果表明，儿童在游戏活动中的专注力和稳定性较强。所以可以让孩子多玩游戏，培养婴幼儿在游戏中的专注力。

玩游戏有很多种方式。例如，传统的“寻找丢失的玩具”游戏是一种简单易行的培养孩子专注力的方法。具体方法是:家长和孩子拿出几个玩具放在桌子上，教孩子数玩具的数量，让孩子说出玩具的名称，记住玩具的种类。然后，趁孩子不注意，拿走一个或几个玩具。问孩子“缺什么？”让孩子集中精力回忆、查看、寻找。这种训练方法简单、灵活、实用。家长也可以根据具体情况选择其他类似的游戏方式。

游戏是婴幼儿**喜欢的活动。它能引起孩子们的兴趣，让他们感到快乐。家长要有选择地和孩子一起做游戏，有意识地培养孩子在活动中的专注力。

专注力差对孩子有多大影响

1.对学习的影响:上课注意力不能很好集中，容易受到外界干扰，导致孩子学习成绩低下，或者作业拖拖拉拉，引起老师不满；

2.影响亲子关系:在家里，因为注意力不集中而学习困难，会让父母经常烦躁，不耐烦。父母生气后，可能会打骂孩子或惩罚孩子，这会加重孩子注意力不集中，使孩子与父母产生一些对立情绪，影响亲子关系。

3.对身心发展的影响:因为孩子注意力不集中，小动作可能会影响课堂纪律，影响孩子上课时与同学、老师的关系，使学生不愿意与这些注意力不集中的孩子交流，会使孩子感到孤独，影响身心发展。

1.不要过多接触电子产品。

家长们普遍有这样的感受:孩子在学习的时候坚持不了很久，但是在看电子产品的时候可以坚持很久。孩子玩电子产品，是被迫接受信息，不需要思考。我们不能以此来判断孩子是否足够专心。

2.不要随意打扰你的孩子。

家长很讨厌孩子边学习边上厕所喝水的行为，但也经常打扰孩子。比如孩子在做作业的时候，问他吃不吃水果。在搭积木的过程中，让孩子换个位置，自己打扫房间。这些都会破坏孩子的思维，打断孩子的学习进度。

3.营造适宜的氛围。

大家都知道“孟母三大运动”的故事。孟母不断搬家的目的是为了给孩子创造一个合适的学习环境。想让孩子更专心，就要给他营造一个合适的氛围。比如学习的地方只允许看书，不允许带玩具。这样孩子潜意识里就知道，玩具只有学会了才能玩。