机器人教育培训受热捧 机器人特长成升学、留学捷径

根据BSM和Digital Kids Media的联合调查，65%的家长表示：相对于传统的玩具，他们更愿意把钱花在能够提升STEM知识的智能型玩具上，如机器人教育培训。美国玩具行业联合会发布的2016儿童玩具年度趋势也指出，具有科技教育性质、寓教于乐的玩具正越来越赢得年轻家长的喜爱。在中国机器人教育不仅越来越受到家长和孩子的喜爱，拥有机器人特长更成为了孩子升学、留学的“捷径”

机器人教育 让孩子更具创造力和自信心

机器人教育相对于其它学科，没有统一的教材和教学模式。孩子们可以用各种方式组装机器人，可以组装成任意形状，可以**不同算法编写程序，机器人教育充分激发孩子的想象力和创造力，将学习由“吸收——储存——再现”转化为“探索——研究——创造”。

机器人教育的特点是整个过程有趣有爱，不是枯燥灌输固有知识，而是以孩子为主导，孩子们在玩机器人的过程中去学习相关理论知识，培养孩子细心地去观察生活，让孩子的知识和阅历更加生动和丰富。

孩子搭建机器人往往需要反复实践才能操作成功，但是他们一旦搭建好一个成品，并达到了他们预想中的效果，他们就会特别有成就感。在不断地成功实践过程中，可以培养孩子们的自信心。这些源源不断的成就感对孩子以后的发展具有极大的意义。

在机器人搭建过程中，孩子会经历许多的失败，他们必须不断地循环进行“失败——成功”这个过程才能**终完成作品。而这个过程的循环进行会让孩子逆商更高，能够抵抗挫折，更具韧性。

机器人特长”，孩子升学、留学“捷径”

除了培养孩子多种能力，机器人教育还有一个比较实际的作用，就是帮助孩子升学、留学开辟一条“捷径”。

据《工人日报》调查，参与机器人培训的孩子，有四分之一会是以参与机器人竞赛，增强升学、留学竞争力为主要目标的，这当中约20%是奔着**的科技类特长生去的。

类似于人民大学附属中学这类的重点初高中都有一定数量的科技特长生招收名额，科技特长生专业一般为机器人、单片机、天文、无线电等。据统计，科技类特长生的招生占比一般为5%-10%，有此类传统竞赛优势的学校，特长生招收比例通常会更高。

科技特长生会享受相关优惠政策，如《2017年南京中考科技特长生招生简章》中就有这么一条，“中考时，作为科技特长生，中考文化成绩只要达到总分的80%就可以，按照总分700分算，科技特长生只要560分以上”。

不仅如此，学习机器人在申请国外大学或是国内自主招生都有帮助。国内包含北京大学、清华大学、北京航空航天大学、北京理工大学等在内的数百家院校已经开设了机器人类人才自主招生报名渠道，会给机器人类人才提供一定的加分或者优惠政策。

值得一提的是，孩子接受机器人教育，日后就业也会多一种选择，即成为从事机器人专业工作的人才。据《央广网》消息，我国机器人专业人才缺口超过500万人，为了找到一位能够管理和维修机器人的人才，一般企业开出的年薪起步价是50万元，机器人相关的专业技术人才成为很多人艳羡的对象。

在码高能力与特长生资格双丰收

政府政策支持

科技特长生政策是国家为照顾特殊人才而设立的的专项加分政策，在国内小升初，中考，高考都有加分政策。

码高教你“小升初科技择校四步曲”

选定目标中学：根据孩子兴趣、居住地点等因素，为孩子挑选出1-3所心仪的目标中学。家长可以进入学校官网，充分关注并了解该中学的文化背景、教育理念及中考成绩。

兴趣专业培养：每所目标中学招收科技类特长项目有所不同，找到该中学近两年招收科技类特长的专业进行参考，有针对性地学习相关专业知识。

积极参加比赛：积极参加教委、科协及世界性的相关比赛。无论哪项专业，每年教委都会举办相关的专业性赛事，为学生提供一个展示自我的平台，给成绩优异的同学一个鼓励。

目标中学测试：六年级五月中旬，学生而要携带比赛证书及展示作品到目标校进行专业考核。考核包含文化课水平测试及特长类课程测试，考试形式分为笔试和面试。目标中学老师会综合评价学生的学习情况、表达能力、体能情况及素质素养等，择优录取。录取结果在一周左右进行公示。

我们的课程：

（一）专业化：我们的课程完全按照小升初面试内容设置，包括硬件搭建和软件的笔试，同时邀请资深机器人老师现场进行面试指导。

（二）科学化：我们的课程设置，首先帮助家长了解北京市特招政策，帮助家长缕清报考流程；进阶者学习硬件知识，在后面的课上不断强化；学习软件知识，不仅能够写出算法流程图，还要培养学生的表达能力。

招生对象：六年级学生，对科技类课程感兴趣的学生，以往有无证书均可。

码高机器人优势：

1、每年成功科技择校学生高达80%

2、各类比赛获奖率高达100%

3、每年在京举办小升初讲座达200余场

4、与数十家公立学校共同办学

5、北京市科技特长生定点培训学校

6、授课教师均有多年小升初教学经验

2017年特长生招募安排

FLL课程

招生对象：针对4-5年纪有基础的学生，中级二阶以上水平

教学目的：学以致用，增长见识，为科技特长做准备，检测学生的学习程度

课程安排：16节课，每节课3小时，一个学期完成教学任务，课上老师布置任务，由学生自主完成机器以及策略物搭建，技术难题老师参与完成；软件部分老师带领复习编程知识，四人一队，自主完成挑战任务。

FLL世锦赛战队队员选拔营

FLL机器人世锦赛是由美国非营利组织FIRST1998年发起的针对9-16岁孩子的**主题研究和机器人挑战赛。每年9月份，FIRST LEGO League向全球参赛队伍公布年度挑战项目，这个项目鼓励孩子们用科学的方式去调查研究以及自己动手设计机器人。**对机器人进行设计、搭建、编程工作来解决现实世界中的问题，赛季的高潮是举办一个运动会式的比赛。在FLL大赛中获奖的学生可以被认定为科技特长生，为孩子出国留学加分。

VXE/VXE IQ世锦赛战队队员选拔营

VEX机器人大赛，又称VEX机器人世界锦标赛（VEX Robotics Competition) ,是一项旨在**推广教育型机器人，拓展中学生和大学生对科学、技术、工程和数学领域兴趣，提高并促进青少年的团队合作精神、领 导才能和解决问题的能力的**大赛。VEX机器人世界锦标赛的宗旨是：以科技为本，给所有学生
提供获得科技和交流以及展现自己才能的平台，激发他们的科技潜能，成就他们的科技梦想。针对此次国际性赛事，码高机器人特推出VEX战队选拔营，为参加VEX国际比赛蓄力，选拔组建国内*强的参赛战队决战2017年美国VEX机器人大赛。

品牌优势

★ 专业的课研实力：码高机器人与北京大学、清华大学、中科院、北京交通大学等知名学府机器人实验室合作，**3年的机器人教学经验总结，完成涵盖4到18岁全套的课程体系开发与沉淀；

★ 专业素养高、教学经验丰富的师资队伍及完善的师资培训与考核体系：码高机器人教师由中科院博士领队，执行自身研发的IDOOR教学模型；

★ 能力与品质同时培养的先进教学理念：培养孩子创新精神、动手能力、团队协作能力、工程流程思想及系统化解决问题能力；

★ 科研小组教学方式：在教学过程中围绕教学课题，每个学生都要参与进来，都要有所承担，教学内容丰富同时趣味性十足；

★ 以软件ROBOTC为智能核心，采用乐高、VEX、VEX IQ、Arduino等多种硬件平台，虚拟世界与现实体验相结合；

★ 多样化的教学出口：码高机器人会每年组织学生参加FLL、FRC、FTC、VEX、VEX IQ等国内国际比赛，同时组织以机器人为平台的国际文化交流活动；

报名咨询电话：010-64707530 金老师