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苏州scratch少儿编程培训班
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发布时间:2020-07-08编辑:佚名

苏州少儿编程培训去哪好随着时代的的快速发展,我们现在的生活和互联网变得密切相关,更别说我们的孩子以后了,他们未来的生活一定比我们现在要更加便捷,同时也比我们想象的更加先进,所以现在让孩子接触编程,就是

苏州少儿编程培训去哪好

随着时代的的快速发展,我们现在的生活和互联网变得密切相关,更别说我们的孩子以后了,他们未来的生活一定比我们现在要更加便捷,同时也比我们想象的更加先进,所以现在让孩子接触编程,就是为了不让孩子落后于时代,如果你还不知道苏州少儿编程培训去哪好,那就来参加苏州小码王少儿编程的课程进行学习吧,小码王是一家专门从事少儿编程教育的教学机构,由资深的IT专家为学员授课,帮助孩子了解少儿编程的相关知识,让孩子通 过编程学习,养成良好的思维方式,成就不一样的未来。

机构介绍

苏州小码王少儿编程

小码王教育致力于少儿编程培训,从成立至今,已在全国二十多个主要城市开设了70多家旗舰校区,整合全国众多编程教育专家、研究者和实践专家,面向未来社会人才要求,帮助孩子培养综合素质和提升学习能力,让中国少年掌握人工智能时代必备编程技能,成就不一样的未来!

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Scratch少儿编程课程

苏州小码王Scratch少儿编程课程采取趣味教学法,将课程分为感知课、测评课、创作课等内容,先培养孩子学习编程兴趣,再深入学习Scratch语言,让孩子灵活掌握编程知识,该课程所包含Scratch语言系统而专业,小码王少儿编程老师以阶段式的方式授课,从简单的开发环境的了解,到运算符、条件语句的学习以及更加复杂的函数运算面面俱到,并且在教学的时候采用实践的方式,让学生学会自主编程,锻炼孩子逻辑思维能力。

覆盖全年龄段的课程体系

  • Scratch

    适合6-11岁儿童

    由麻省理工学院(MIT)设计开发的少儿编程工具,风靡全球少儿编程入门语言。

    咨询课程
  • App Inventor

    适合7-12岁儿童

    完全在线开发的Android编程环境,简单易用,学与玩的融合,寓教于乐。

    咨询课程
  • Python

    适合8-13岁儿童

    人工智能时代的宠儿,大数据与机器学习的必备语言,简洁、优雅、强大。

    咨询课程
  • C++

    适合11-16岁儿童

    永不过时的经典计算机编程语言,竞赛加分的有力筹码。

    咨询课程

线上+线下教学模式

多样化课程类型

依据孩子的学习曲线来设计不同的课程类型才能吻合其认知规律


  • 感知课

    以游戏形式体验程序开发乐趣,让学生熟悉基础开发环境,培养持续学习的兴趣。

  • 理解课

    配合生活中常见科学现象,结合抽象的程序逻辑,帮助孩子在趣味活动中**、具象的学习与理解。

  • 实践课

    巩固所学知识,通过案例实训及时发现、纠正错误理解和认知,建立学生学以致用的思维和渠道。

  • 测评课

    通过多种测试方式深入分析和评讲学生的学习情况,纠差防错,巩固强化基础技能。

  • 创作课

    以诱导性的教育方式,培养孩子探索、发现、独立思考的能力,充分激发孩子丰富的想象力。

小码王少儿编程培训优势

苏州小码王少儿编程从创建到现在也已经经过很多年的发展,在各个方面都是有着突出的优势的,小码王的教学理念是更加的先进,而且教学模式也是不断的创新提升,可以说是紧跟时代发展的步伐,再要加上小码王的师资力量也是比较雄厚的,有很多是来自于留学回来的一些知名的专家,能够给孩子带来不一样的传授课程体验,让孩子在生动有趣的课程学习中去掌握更多的知识,提升了孩子的专注能力和独立解决问题的能力,甚至是培养了孩子的意志以及手眼协调和动手的能力,这对于孩子的未来都是很有帮助的。

专业师资团队

小码教育拥有专业的课研团队和师资团队,200+**30000小时课研成果,
为青少年提供科学优质的编程教学服务。


精心设计,逐步提高学生的综合能力

经过难易程度、案例综合、学科综合,知识结构四方面的设计思路打造出
结构简单、趣味性强、学科性强、体系全面的课程结构

面向未来的编程教育

四位一体的人才素质模型才是未来大势所趋


  • 抽象逻辑思维能力

    逻辑思维是把握规律的强大武器 是理性认识的终极方法

  • 解决问题的能力

    解决问题的能力是所有能力的基础 是提高孩子综合能力的必要途径

  • 面向未来的学习能力

    让孩子学会自律,提高学习效率 进一步提高孩子的创造力

  • 创新思维能力

    提供编程能力帮助孩子创作个性化作品 在过程中培养孩子创造力

小码王学员家长评价

偶然的机会得知小码王有少儿编程课程,征得儿子同意后就给他报名了,从第一次上课算起,至今已学习了2个月,不管是我个人还是儿子自己,我想我们都是为自己的选择由衷感到高兴的,就我个人而言,让他上这个课的目的有两个,一是想让他能更好的利用电脑,把电脑作为一种可以帮助到他的工具去使用,而不是被各种各样的网络游戏所奴役,二是满足他对所有新事物的好奇心和探索欲,当然,这个课程本身教给孩子们的是一种编程思想,是对逻辑思维能力的培养,和对解决问题的思考能力的培养。
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