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苏州scratch少儿编程培训中心
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发布时间:2020-07-07编辑:佚名

苏州少儿编程培训学校少儿编程它不仅是培养孩子学习编程知识,更多的是培养孩子的创造力和学习力以及孩子的行为习惯,少儿编程不是简单的一种知识积累,更多的是一种思维方式,是应该从小培养的,而苏州少儿编程培训

苏州少儿编程培训学校

少儿编程它不仅是培养孩子学习编程知识,更多的是培养孩子的创造力和学习力以及孩子的行为习惯,少儿编程不是简单的一种知识积累,更多的是一种思维方式,是应该从小培养的,而苏州少儿编程培训学校,小码王教育就致力于全方面的培养孩子的各方面能力,小码王的少儿编程课程主要面向6—17岁的青少年,线下采用小班化的教学模式,聚焦编程思维的教育培养,在面对一些受到自身条件限制不能前往线下教学点进行学习时,也可选择通 过线上直播课来学习。

机构介绍

苏州小码王少儿编程

小码王教育致力于少儿编程培训,从成立至今,已在全国二十多个主要城市开设了70多家旗舰校区,整合全国众多编程教育专家、研究者和实践专家,面向未来社会人才要求,帮助孩子培养综合素质和提升学习能力,让中国少年掌握人工智能时代必备编程技能,成就不一样的未来!

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Scratch少儿编程课程

苏州小码王少儿编程面向7-11岁青少年开设了Scratch少儿编程课程,分为四个阶段对儿童进行授课,课程采用儿童所易于接受的方式,通guo让他们编写程序控制机器人等趣味教学法来探索编程的技巧,感受软件编程的趣味,在编程中感受到学习的乐趣,为后续的学习做准备,在该课程当中,儿童还将在专业老师的引导下熟悉并掌握Scratch编程工具和基本技能的使用,并在这一过程中培养创造力和想象力,锻炼逻辑思维能力,为未来的学习奠定基础。

覆盖全年龄段的课程体系

  • Scratch

    适合6-11岁儿童

    由麻省理工学院(MIT)设计开发的少儿编程工具,风靡全球少儿编程入门语言。

    咨询课程
  • App Inventor

    适合7-12岁儿童

    完全在线开发的Android编程环境,简单易用,学与玩的融合,寓教于乐。

    咨询课程
  • Python

    适合8-13岁儿童

    人工智能时代的宠儿,大数据与机器学习的必备语言,简洁、优雅、强大。

    咨询课程
  • C++

    适合11-16岁儿童

    永不过时的经典计算机编程语言,竞赛加分的有力筹码。

    咨询课程

线上+线下教学模式

多样化课程类型

依据孩子的学习曲线来设计不同的课程类型才能吻合其认知规律


  • 感知课

    以游戏形式体验程序开发乐趣,让学生熟悉基础开发环境,培养持续学习的兴趣。

  • 理解课

    配合生活中常见科学现象,结合抽象的程序逻辑,帮助孩子在趣味活动中**、具象的学习与理解。

  • 实践课

    巩固所学知识,通过案例实训及时发现、纠正错误理解和认知,建立学生学以致用的思维和渠道。

  • 测评课

    通过多种测试方式深入分析和评讲学生的学习情况,纠差防错,巩固强化基础技能。

  • 创作课

    以诱导性的教育方式,培养孩子探索、发现、独立思考的能力,充分激发孩子丰富的想象力。

小码王少儿编程培训优势

苏州小码王的少儿编程培训会培养孩子解决问题的能力,传统的教育我们学到的知识都是一些死知识,更多情况下我们用它就是为了考试,就是为了拿高分,甚至有的时候一些常识摆在眼前我们也不能立刻知道这是我们学过的内容,而苏州小码王就是要打破这一学习瓶颈,让孩子现学现用,学到的知识很快地就能应用到编程中,让孩子能够用这些知识实现自己的想法,锻炼知识的应用能力。

专业师资团队

小码教育拥有专业的课研团队和师资团队,200+**30000小时课研成果,
为青少年提供科学优质的编程教学服务。


精心设计,逐步提高学生的综合能力

经过难易程度、案例综合、学科综合,知识结构四方面的设计思路打造出
结构简单、趣味性强、学科性强、体系全面的课程结构

面向未来的编程教育

四位一体的人才素质模型才是未来大势所趋


  • 抽象逻辑思维能力

    逻辑思维是把握规律的强大武器 是理性认识的终极方法

  • 解决问题的能力

    解决问题的能力是所有能力的基础 是提高孩子综合能力的必要途径

  • 面向未来的学习能力

    让孩子学会自律,提高学习效率 进一步提高孩子的创造力

  • 创新思维能力

    提供编程能力帮助孩子创作个性化作品 在过程中培养孩子创造力

小码王学员家长评价

孩子沉迷于游戏,与其对其各种苛刻打骂,不如正确的引导他,小码王帮我把他从玩游戏变成编游戏。未来是属于人工智能时代,既然现在有这么一个机会让他提前学好信息化时代技能,我何乐而不为,小码王顾问老师告诉我,孩子学编程,不是为了让他成为程序员。编程技能只是附带的,思维创新、抽象逻辑的提高才是目的。
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