1、课程特色：

1.趣味性强：编程内容，游戏实现，**孩子对游戏的热爱，程序对游戏强大的控制，而对编程着迷。 2.重基础：敲代码能力、逻辑理解、英文字符理解，这三大基础，为孩子持续学习编程添加动力。 3.课程互动性强：小班授课，师生沟通高效；编程效果出现在同一个游戏世界，学员间配合性、交互性强。 4. 软硬件结合：**编程实现游戏操作控制真实硬件、真实硬件电路操控游戏，实现虚拟世界与现实世界的交互，感受程序魅力。 5. 二级及以上专业教师授课：丰富的教学经验及技巧，化繁为简，深入浅出，保护孩子的学习力，提高学习效果。

2、课程内容：

**游戏的方式学习PYTHON语言编程，由易到难得完成各种编程任务；在兴趣的引导下，打下良好的编程基础，培养敏捷的逻辑思维，掌握实用的编程技能。

为什么会有这种观点呢？因为随着信息技术的普及，在人们未来的生活和工作中，需要接触和使用的数字化设备及软件越来越多。而具备相应的计算机逻辑思维，有助于了解计算机工作原理，迅速掌握各种功能越来越复杂的工具。

一直都在强调“儿童编程”是为了培养计算机的逻辑思维，那么儿童编程从哪些方面帮助培养计算机逻辑思维？

       1.计算机逻辑的再现

编程过程本身就是一个计算机逻辑的再现过程，如果儿童学习编程，想要其编写的程序真正运作，就不能以人的逻辑方式进行思考，而要以计算机的逻辑进行思考。

       2. 培养系统工程思维

随着编程语言的发展，为了更好解决计算机领域的问题，编程语言也由面向过程发展到了面向对象的阶段。通俗来说，就是每一个程序都相当于一个工程，这个工程针对的是一类工程目标，这些目标是具有共性的。而完成这个工程可能会有很多方法，但应该选择**快**好的那一种。具备编程思维的人，在遇见问题时，会很自然地把存在共性的问题一起考虑，并且寻求**佳解决方案。

       3.有助于了解计算机工作原理和机制

 现在越来越多的APP是智能的，就拿导航软件来说，你如果在晚上开车，APP会提示你：“夜间行车，请开好车灯。”APP是如何确定你在晚上开车的呢？这就涉及到了网络通信、地理定位、程序逻辑、数据计算等一系列的知识。如果学习了儿童编程之后，你对智能设备的运行原理和程序机制就能有一个基本的判断。

      从接触编程，到了解编程，再到掌握编程。你就会发现，但凡你遇见一些比较新的信息技术产品时，你都更容易了解他的运作机制，更容易解决你碰见的问题。这就是我们像让儿童编程带给孩子的。“儿童编程”的目的不是让每一个孩子都成为信息技术产业的顶尖人才，而是为孩子适应未来的生活多做一点准备。