1、脚踏实地：回答的问题要从本人的实际情况出发，正确的对待和处理的问题。脚踏实地不仅简单在面试中赢得的信赖，也是为人行事的基本原则。即便被问及确认回答不出来的问题，坦诚地承认“不知道”并表示歉意，也好过胡乱猜测，妄加评议。

2、见机行事：进入面试考场中，很多人就会很被迫，脑子里一片混乱。其实考生完全可以主动出击，化被迫为主动，将话题的重点转移到自己通晓的知识面上，乃至也可以向提出一些合理的建议，以显得自己谈吐清楚、头脑灵活、反应敏捷。

结构化

结构化在教师岗位，常考的有四大类型：工作认知、思想质量、教育实践、人际处理。

工作认知中，又可分为自我认知和工作了解两类。自我认知中最长考的是求职动机类问题，例如：“请问你为什么想当教师?”、“如果来了之后发现学校的各方面条件都不理想，请问你怎么办?”等。对于这类问题，可以从爱好、趣味、志趣三个方面说，也便是想做，干着还很快乐，还有远大的理想能干好三个角度。

1.限制报考

被撤销教师资格的，5年内不得报名参与考试；遭到剥夺政治权利，或故意犯罪遭到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参与考试。曾参与教师资格考试有作弊行为的，按照《国家教育考试违规处理方法》（中华人民共和国教育部令第33号）相关规定履行。

2.在校生报考

在校生一般要求在学籍地报考，能否在户籍地报考详细咨询当地教育局，重庆、天津、江西三个地区的报名布告明确表示在校生必须在学籍所在地报考。