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一般认为是在公元6-9世纪左右高丽语开始大量使用汉字标记（之前无法记录语言），由于长期和中国文化的接触，汉字长期为朝鲜族的官方文字。直到20世纪初朝鲜谚文才开始在朝鲜王国的官方民间大量使用。 由于汉字是为标记汉语而创造的文字体系，要标记和汉语完全不同的朝鲜语。因此从6世纪开始就不断有人尝试用汉字来标记韩语。
适合人群：对韩语有浓厚兴趣的零基础学员；接触过韩语语音但未进行系统性学习的学员。
授课内容：新东方韩语教师拥有科学独特的教学方式，从发音开始，搭建稳固的听说读写能力基础，帮助学员在掌握基本语法同时，掌握韩语日常简单的表达。初级班将接触到韩语简单的阅读、听力理解及会话表达，并且对韩语以及韩国文化相关知识也有一定了解。课程结束后学生即获得基础韩语应对能力。
适合人群：完成韩语初级课程的学员；韩语专业大一以上水平的学员。
授课内容：老师进一步在更丰富的生活情境中，拓展生活中实用的、考试词汇，增加词汇量。同时通.过更专业的语法教学，帮助学员搭建更为完善的韩语知识框架。增加韩语授课比重，使学员无形中形成韩语语感。同时课程还可同步衔接外教听口课程，进一步增强学员的韩语语用能力。
适合人群：完成韩语初中级课程的学员；韩语专业大二以上水平的学员。
授课内容：在高级课程中，使用内容更丰富、篇幅更长的文本进行教学，使韩语从常见生活情景延展至更高阶的语用情境，帮助学员全面建立起准专业级的语言知识体系。同时进一步增加韩语浸泡式教学的比重，使学员的词汇量得到大幅扩充。还可以同步衔接高级外教听口课，进一步增强韩语语用能力。适合人群：对韩语有浓厚兴趣的零基础学员；计划赴韩留学的学员；想要使韩语成为就业技能优势，工作晋升优势的在职学员。
授课内容：该课程整合进全部韩语初级、中级、高级的基础课程、听口课程和考试课程。从零基础到中高级为学员的语言学习提供优质方案，满足学员语音、语法、听说、阅读、写作、应试等多维度提升韩语能力的需求，帮助学员打下良好基础，使其在考试中游刃有余。新东方韩语培训系统
· 韩系教师+定制化学习+原版教材引进 ·
新东方韩语教师均毕业于中韩优质院校，拥有t.opIK6级证书以及丰富的韩语教学经验
中外教联合教学团队多年深耕，帮助大量学员在t.opIK考试中取得理想成绩
专业语培、留学顾问团队，针对不同学员的实际需求定制学习方案
梳理总结考试高频考点、词汇、主题，有针对性地进行备考辅导
精选专业教材，结合新东方自编讲义，打造高效的韩语课堂
考试班教师自建题库，精编精讲精练，覆盖各类考题考点
T OPIK，全称韩国语能力考试，在韩国一年举办4次，在中国则是一年2次。
读韩语，首先，能读敢说是掌握一门语言的前提。要阅读文本、报纸和杂志，你必须阅读你的声音。阅读和说话是有区别的。你说什么就说什么，有时候也不知道哪里有问题。读书是课本，专业，没有错句。可以学习语法，训练语感。
我们不一样
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正确的韩语发音。
我们听到的韩语发音几乎都是标准语。如果我们的发音不正确，和标准语不一样，会让我们更难理解听力内容。其实也可以联系自己的生活。如果听到带方言语调的普通话，是不是比标准普通话稍微好理解一点？毕竟我们不是母语人士，有些朋友肯定会用自己的发音带入听力来了解情况。你听到的对话发音和你的不一样，自然要多花一点时间去理解。
那么，如何提高发音呢？
首先，要模仿正确的发音。其实很多韩国人的发音并不标准，所以我们需要鉴别哪些人的发音是可以模仿的。
相比演员和歌手，播音员的发音其实更准确。毕竟播音员要经过专业训练。小伙伴们可以利用每天上课和上班前的时间听听广播，加深大脑对正确发音的印象。
学习发音时，重要的是大声朗读！大声朗读！大声朗读！！在韩国综艺节目中，声乐老师是这样对学生说的:“唱歌的时候嘴巴一定要张开，只有这样声音才能发出来”。对我们来说，学习韩语是一样的。大声朗读很重要，不仅要大声，还要多，这样大脑才能记住正确发音时的口型和发音位置。
练习发音的时候，也可以把自己的动作拍下来，或者对着镜子练习，都是很有效的方法！
但是在练习发音的时候，不能只是自己练习。你必须遵循标准的音频和视频，否则你只会浪费你的时间。
