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目前，韩国已成为中国最大的投资者，中国也是韩国的第二大贸易国。 这就是经济需求 中韩两国在经济、文化等领域的交流越来越密切，为我们创造了各种就业机会 韩国企业在中国投资建厂，大力推进人才本地化，需要大量懂韩语的人才 从我们自己的角度来看，学习韩语不仅能使我们掌握一门外语，还能增加我们的就业机会
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母语为教学言语的老师对孩子进行西语启蒙。通过各种西语儿歌、动画、绘原本营建纯西语环境.
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自然拼读概念的灌输，让孩子听音能读，高效开口说西语
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母语为教学言语的老师对孩子进行西语启蒙。通过各种西语儿歌、动画、绘本来营造纯西语环境
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与课程相配套的纸质教材，孩子课后依然能够温习，伴随着字母发音学习的把握词汇的延展
扩大词汇量;韩语是一种语音字符。简而言之，它是一个字母形式的字符。因此，掌握韩语字母的发音是学习韩语的首要任务。您可以选择先学习韩语音频光盘。通过反复模仿发音，你也需要在模仿的时候进行听写，这对我们记住单词很有好处。毕竟，单词是所有语言的细胞。一些自学成才的朋友在浩瀚的文字海洋中显得有些无助。事实上，我们不必担心。大多数韩语单词与汉语单词相同。我们可以通过比较汉语单词和韩语单词来记住它们，这将使我们的记忆变得难以忘怀。
| 课程名称 | 课程描述 | 使用教材 | 适合对象 |
| 韩语TOPIK一级班 |
韩语从零开始者为对象，使他们在韩国
能够进行基本的生活，作为培养能够一般
思维能力的准备阶段，使之熟悉基本词汇、
语法、发音、文章结构等
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《标准韩国语》1 | 想要通过TOPIK一级的学生 |
| 韩语TOPIK二级班 |
已有100课时水准的学习者为对象，
使他们在韩国能够进行一般的日常生活。
通过掌握扩大的词汇及语法，能够活用，
培养基本沟通思维的能力
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《标准韩国语》2 | 想要通过TOPIK二级的学生 |
| 韩语TOPIK三级班 |
已有200课时水准的学习者为对象，
使他们能够在韩国进行一般的社会活动，
接触韩国文化。通过丰富多彩的口语学习，
达到较自然的表达
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《标准韩国语》3 | 想要通过TOPIK三级的学生 |
| 韩语TOPIK四级班 |
已有300课时水准的学习者为对象，
能够自由运用日常用语，并处理一般
的电话问题，能正确理解一般文章的结构
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《标准韩国语》4 | 想要通过TOPIK四级的学生 |
| 韩语TOPIK五级班 |
已有400课时水准的学习者为对象，
能够充分理解和运用日常用语，
能够理解文件内容 （如新闻报道、说明书等）
或电视广播中的新闻及一般解说，能够发表自己的意见等
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《标准韩国语》5 | 想要通过TOPIK五级的学生 |
| 韩语TOPIK六级班 |
已有550课时水准的学习者为对象，
能够充分地理解高级语言、文字
（如公文、杂志、教育书籍、文艺作品等）
或电视、广播、演讲的内容，可以利用文字或语言正确表达自己的意见
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《标准韩国语》56 | 想要通过TOPIK六级的学生 |
就业需要 中国近年来的企业，越来越多的韩国企业选择来中国发展，在与韩国进行贸易往来的时候经常会遇到语言上的问题，但是就现在来说的话很多人选择学英语，因为英语是一个大语种，韩语作为一个种的话学的人较少，但是随着中国经济的发展的话，中国市场上还是比较缺少韩语翻译的人才的，所以因为韩语翻译的专业人才的缺少，导致市场上出现了供不应求的局面，同时韩语翻译也就成为了高新的职业。
教师资格 然后是非常关键的教师资格，可以从毕业学校、毕业专业、教学年限等方面来判断。 例如，就毕业专业而言，**是韩国教育专业，其次是韩国语专业，其次是韩国人或留学回国的韩国人 外国学生。注意：无论是中文还是韩文老师，都应该先看看他们的背景和专业！ 其中，你可能不熟悉韩国教育专业，但这个专业是最合适的专业。因为我学的是这个专业 如何向非韩国人教授韩语只是韩语+教学法。因此，与只学韩语的韩国语专业相比，会有 专业的教学知识，所以教授韩语更专业。
欧风小语种培训中心致力于打造专业的德、法、西、意、日、韩等语言培训服务。目前在上海、北京、南京、广州等一二线城市拥有数十所独立校区，形成完善的全国教学服务网络。学术化，国际化，小班化及多媒体教学授课模式是欧风教育的特色，如今，面向全国推出考试课程签约制度，严控教学环节，培养出众多优秀学员，并成为诸多世界知名企业长期指定语言培训供应商，教学成果受到国际肯定。
