学好英语首先意味着要有沟通的勇气和表达的欲望，然后才能进步是理所当然的。许多人认为英语太神圣了，不会犯任何错误。其实，它只是一种工具，应该永远为沟通服务，沟通才是真正的目的。你会发现一旦你开始使用英语，它将反过来促进英语的进步。在使用英语的场景，学习效果非常好。在使用促进学习和在交流学习是迄今为止一直被使用的学习经验。

非谓语动词实用解题原则

它不仅是高考单选题测试的一个，也是完形填空、阅读理解、短文纠错的重要考试内容。为了更好地掌握非谓语动词的用法，笔者在教学实践总结了十条解决问题的实用原则，并结合相关题目加以说明。根据这些原则，我认为学生可以很容易地处理非谓语动词。非谓语动词主要包括to-do、-ing和-ed，但它们被广泛使用。

英语阅读克服指读的习惯

手指阅读是一种简单的机械运动，它不仅可以减缓阅读进度，而且会导致注意力转向错误的方向。一个有效率的读者不会注意单词的位置，也不会把平均时间花在每个单词上，而是专注于作者想法的内容。有手指阅读习惯的学生实际上阻碍了眼睛的运动，限制了大脑的活动。因此，我们必须克服这种不良的阅读习惯，逐步培养运用大脑瞬间反映文本信息的能力。

阅读速度快，说明阅读水平高，正确率就高

为了提高考场做题的速度，很多学生会专门训练阅读速度，认为阅读速度快，意味着阅读水平高，阅读准确率自然高。事实上，这三者之间没有必然的联系。在平时的阅读，要注重对文章意思的正确理解，而不是一味追求阅读速度。考试做阅读题时，要在通读文章的基础上，从课文找出相应的答案。