否定置疑期

4月，跟着开学测验、模考的到来，有些同学成果有较大前进，他们会更有信心肠投入到学习中去，但也有不少同学经过几番努力，排名仍然没有前进，或者说自己的排名没有到达自己的预期，他们对自己产生了置疑，不敢肯定自己本年还能否考得上大学，脑海里一片茫然。

建议：这时孩子非常需要家长给予切实的鼓励，自己努力，排名没有前进不代表自己的成果没有前进。因为他人也在努力，他人没有坐在那儿等着你，实际上是我们都在前进，排名不前进不代表考不上。

教学经验

其次，在挑选高三补习教师时，还需要留意教师的教育经历。更好是挑选教育经历丰富的教师，因为这样的教师能够更加准确的把握学生的学习情况、教育大纲以及考试要求等方面，教导的时候更有针对性；一同还能依据考试的要求预测题型，或是依据学生的特色进行个性化授课，激发学生对学习的兴趣。

调整心境

进入高三冲刺阶段之后，学校会安排大大小小各种测试，幼师学生的考试成绩下降，就会直接影响学生的心境。在高考冲刺阶段，学生的心境发生变化，也会对学习成绩形成比较大的影响。高三冲刺补习班的教师，除了教授学生知识之外，也会对学生进行适当的心思辅导，让学生确定今后自己要做什么，调整学生的心思状态，使学生能够更好的面对高考。

根底要打好。许多同学在进入高中时抱有这样的想法一我高一玩一年，等高二高三再学习。 其实这是不当的。由于学习是一一个逐步深入的进程, 一开端学习的便是所谓根底,根底没学好的话,之后温习的时分,就会感到很费劲,会很简略让人发生抛弃的念头。

二轮温习时,同学们也许可以依据自己的实践改变学习计划,但在新课和一轮温习这种专攻根底的阶段,还是要跟着老师的步伐来,这样才干把握全局。