高三语文、高三数学、高三英语、高三文综、高三理综
课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，帮助孩子提高成绩。
【高中三学生】基础知识掌握疏通；成绩亟待突破提升；查漏补缺前后；高分冲刺优中拔优；掌握良好学习方法。
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注：学生可自己挑选喜欢的老师，或根据学生的实际情况由老师推荐)；
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程，以及学习效果的监测；负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
周一至周日 早9点至晚9点 （可根据学生实际情况调整辅导时间）
同学进步了
到了高三，每个学生基本上都在努力学习。只要努力了，其实每个人都在进步，所以一般情况下，你的进步看起来就没有那么明显了。但是我们不要跟别人比，重要还是要跟之前的自己比，其实到了高三，你的思维、积累的知识体系、解决问题的能力是有了很大的提高的。
学大教学特色
Curriculum elements
面对面沟通，全面了解每个学生的个性特点，因材施教。
及时对学生学习情况进行科学完善的测评，了解学生学习掌握情况。
根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划，适合孩子的才是好的。
1对1和小班面对面授课，老师教得深刻、学生学的透彻，可以现场答疑互动。
专业服务团队，有教育咨询师、班主任、学科教师、心理咨询师、个性化研究专家、陪读教师，提供全程贴心服务。
全程监督指导，及时反馈，并根据学生的学习进度随时修订辅导方案。
感到焦虑时，要学会放松
人在思考时，大脑在高负荷运转，而身体相同因为忙碌而僵硬。放松的一个有效的办法是经过改变思维形式来放松大脑，同时让身体运动起来。大脑得到适当的放松方式来缓解负面情绪是非常有用的。所以高三学生在每天的学习任务结束后，能够随时安排跑步几圈，也可以约朋友打打球，都是不错的放松办法。
学大教育正式成立
推行个性化辅导模式，开设学习中心
参与抗震救灾，与灾区人民同舟共济，开设学习中心数量超100家
成功登陆美国纽交所
获得ISO9001认证
e学大上线，学大进入个性化智能辅导时代
发布“教研”战略，学习中心数量超过500家
学大教育成功回归A股
保持平和的心态
每次考试失利后，高三学生都会表现出心情失落、郁闷和烦躁。这种情况无疑对温习是不好的。高三学生要明白，高考前的每一次考试都是一次机遇。发现问题，改善复习策略，提高成绩是基础。高三学生需求学会控制自己的心态。在学习前，他们可以花5分钟左右的时刻放松，想想自己在学习上取得的好成绩，展望美好的未来，让自己很快进入一个好的学习状态。
