首先，有两个不可避免的话题。如果你是一名文科学生，那么这是一场高考来测试学科;它也是高的必修课。是的，国家的任务就是向每个高中生灌输这种思想。这就是它的作用。人教版高二政治必修教材分为四册。《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活与哲学》。选择性教材比较多样化，伦理、法律、科学、经济学思维方法常识等不得不等等。可以看出，高开设的这门课程包含了社会生活的多种知识。

让孩子爱上学习

不同的学生有不同的需求，导师会根据每个孩子的具体情况量身定做他们的学习方案。无论是基础分，还是;是总指挥，还是单打独斗;是开拓视野，还是学科竞争;是高考备考，还是自主招生考试...可以指导你的孩子找到更合适的选择。

授人以鱼，不如授人以渔。辅导老师给学生提供的，不仅仅是知识的讲授，同时注意学习方法的教授，和对学生学习习惯的培养。辅导老师在课程内容讲授的同时，给孩子介绍自己的思考方法、学习技巧和习惯，让每一个孩子都成为“会学习”的学生。

文综学习必须做到“看书与做题兼顾”。许多学生做习题课问题后,不会有太多的时间写出所有的答案,所以他们只看问题,然后写下解决方案的想法,然后检查答案的想法是否正确(一些学生甚至不写主要观点)。这种方法对于寻找答案的切入点是非常有效的，但毕竟一个题目所涉及的知识点是有限的，不利于模块知识的复习和吸收。必要时要及时回到课本，对比除答案外的相关分数，思考为什么这些分数没有达到分数要求。高三年是马拉松式的，考试分数波动一两次是正常的。更重要的是要通过考试不断反思自己可能出现的问题，及时改正，走出错误，才能在高考脱颖而出，活出自己。

复习法

“学习和实践”，复习是学习过程的一部分。由于历史知识的特点，回顾是掌握历史知识的必要条件。总的来说，复习的种类包括课堂复习、课后复习、阶段复习、期末复习、高考复习等。每一种评审的目的、范围和要求都是不同的，在进行具体的评审时需要理解和适应。复习的方法也多种多样。基本方法包括整理学习笔记、撰写复习大纲、注重阅读、比较相关知识、分类总结知识、构建知识体系等，并与练习相结合。