问题多，思考勤，实践好，归纳性强，注重应用。学生在学习数学的过程中，应将教师传授的知识转化为自己的特殊语言，并永远铭记在心。良好的数学学习习惯包括课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决问题、系统总结和课外学习。

中学数学学习中应掌握的数学思想有：收集与对应的思想、分类与讨论的思想、数与数的结合、迁移的思想、转化的思想和转化的思想。

在有了数学思想之后，要掌握具体的方法，如变元法、待定系数法、数学归纳法、分析法、综合法、反证法等。具体方法有观察与实验、联想与类比、比较与分类、分析与综合、归纳与演绎、一般与特殊、有限与无限、抽象与概括等。

数学不是教师教的，而是在教师的指导下，**自己积极的思维活动获得的。学习数学要注意“活”。我们不能不做题就看书。我们不能不总结、不积累就埋头做问题。注意数学，特别是概念理解和数学规律的不同方面，以及教师在课堂上的课外知识。在这一章中写下**有价值的想法或例子，以及你还没有解决的问题，这样你可以在将来把它们填上。

建立数学纠错书。写下平时容易出错的知识或推理，以防重复。努力做到：发现、分析、纠正和预防错误。成就：从反面深刻认识对的事物；可以由郭硕的错误原因引起，才能开出对的药；完整回答问题，严谨推理。

首先，课前复习。上课前读这本书需要两三分钟。就看一次，一次。这样，老师告诉我们，他不仅可以跟上老师的节奏，而且可以再次巩固。其余的不要做。

其次，我们必须在课堂上专心听。如果我们觉得老师已经理解了这里的一切，我们可以自己翻阅下面的内容。做运动时，我们必须过去一起做，而不是做过头。因为教材是基础，只有充分把握基础，才能解决问题。在课堂上，首先接触知识点等概念，必须在课堂上背诵。否则，背诵会很困难。考试前不要梦想背诵佛教。

此外，要准确地记笔记，知道你需要记住什么和不需要记住什么，然后把它们放在书上。单词不需要整洁，你可以自己读。教科书和参考书中都有例子。多读多记。先看课本基础，重点阅读参考书。例句的方法一定要理解，不要背诵！然后下课后看笔记，只是为了稍微巩固一下记忆。