领导力对于中层管理者而言，无异于雄鹰的翅膀。你可以站得很高，但是能否飞得很远，能否如鱼得水、如虎添翼，都在于管理者对于领导力的修炼程度。全美畅销书《领导力的21项法则》的作者约翰·麦克斯威尔博士认为：
领导力对于中层管理者而言，无异于雄鹰的翅膀。你可以站得很高，但是能否飞得很远，能否如鱼得水、如虎添翼，都在于管理者对于领导力的修炼程度。全美畅销书《领导力的21项法则》的作者约翰·麦克斯威尔博士认为：“职务对领导力的提升不会给予附加值。真正的领导力不可能通过奖赏、指定和指派而获取。
课程目标
Course objectives学会运用系统分析和解决问题的工具
建立个人魅力大幅提升企业组织绩效
让团队有朝气，有斗志，有目标，有结果
课程大纲
Course outline●管理的含义
●领导的含义
●管理与领导行为风格的比较
●领导的本质
●管理大师论领导
●影响管理与领导行为风格的主要因素
●通过塑造与传播愿景和目标提升领导力
●通过价值观塑造提升领导力
●通过建立信任塑造领导力
●通过培养责任感提升领导力
●通过塑造文化提升领导力
●支持型领导行为的培养
●指导型领导行为的培养
●参与型领导行为的培养
●奖惩型领导行为的培养
●超凡魅力型领导行为的培养
●有效授权与领导力提升的关系
●借鉴授权的理念下达命令
●授权的含义、意义、案例
●授权对上级的意义
●授权对下级的意义
●三种不同意义下的授权含义和方法
●有效授权的四个步骤
●推进有效授权的实践
●日常工作中如何培养授权意识
●员工激励的基本原理
●激励下属与领导力提升的关系
●企业内部激励文化的基本类型
●塑造良好的内部激励机制
●企业内部激励机制的内容
●制度型激励与非制度型激励的综合运用
●日常工作中如何有效激励下属
●日常工作中激励下属的20种方法
●塑造卓越的内部激励文化
●认识员工的职业理念和职业态度
●员工态度管理与领导力提升
●如何塑造忠诚敬业的员工
●如何培养员工的责任意识
●向上反馈的3种方式
●工作能力4步台阶和4把尺子
●忠诚品德的5种回报
●发现与解决问题的6个步骤
●认识创新与创造性思维
●创新氛围塑造与领导力提升
●人人都有创造力
●如何在企业中塑造创新氛围
●管理创新的思路、方法、案例
●模块八、思维优势修炼与领导力提升
●思维优势是**能持久的优势
●思维有事塑造与领导力提升
●掌握五个典型的思维技巧
●综合五个思维技巧使你成为新型领导
●推销自己的注意
●给别人传授思维技巧
●运用思维技巧来解决有关人的问题
老师介绍
The teacher introduced
客户评价
The customer evaluation1，很认同老师的想法，好的领导者是运用自我认知的能力去提问题，运用自己的情商去把握问题。
2，思想非常深刻，非常有远见，这样的见解值得多回想几遍，我们要做一个领导，这才是真正的领导课
3，讲得通俗易理解，蛮好的!
4，感到自己的眼界还是太窄了。通过学习课程，来反应现实生活中自身行为的偏差。以至于够好的为未来积蓄力量。找到了努力的方向。要培养的是什么。
合作流程
Cooperation process机构介绍
Institutions to introduce
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