新时期的中层面临的压力、挑战与机遇都是全新的，对于中高层管理者的素养和能力提出了全新的要求。实践证明，面对企业快速且稳步发展的要求，优秀的中高层必须以身作则、身先垂范，经过完善和塑造自身领导力去建设和影响团队迈向高绩效，并制定能力发展计划，逐步提升其核心能力，才能完成真正卓越管理者的角色转型，满足企业对中高层管理干部的期许。

值得注意的是当中高层干部完成角色转换实施领导时，他原来的经验和管理技能力已经成为非核心竞争能力，过去赖以生存的核心竞争能力，现在已成为一种支持力和外围竞争能力。他现在需要的是领导和影响他人自动自发出色完成工作的能力面对变化，确保实现目标！

本课从团队的重要性导入，分析管理与领导的区别，强化团队领导的重要作用；同时指导中层干部迈向领导所必须的个人影响力塑造及品德要素，构建团队领导力所需的有效授权、培育员工、有效激励等领导艺术，塑造卓越的领导力，影响团队迈向高绩效！

1、系统地提升管理人员的管理知识

2、认清自己的领导角色和管理职责

3、掌握建设和运作团队的领导技巧

4、建立领导能力的自我提升的机制

第 一单元：迈向领导者之路

管理和领导区别

领导力的本质

领导力是影响他人的能力

领导力是一种存在于你和你的追随者之间的关系

领导力是一系列的行为表现

员工喜欢追随什么样的领导？

从追随者的角度学习领导力（魅力领导力的模型）

从领导者的角度学习领导力（行为领导力的模型）

卓越领导力第 一项修炼：承担责任-以身作则

以身作则的两项承诺

明确价值观：明确自己的价值观，告诉别人我是谁

践行价值观：使行动与价值观保持一致，为他人树立榜样

践行价值观的四个方面

卓越领导力第二项修炼：共启愿景

共启愿景的两项承诺

展望未来

聚焦目标

设置愿景的误区

马丁路德金的“我有一个梦想”

好的愿景要具备的五个要素

从愿景到具体目标

如何设定共同目标

如何分解团队目标

如何发挥目标的激励作用

对于愿景有坚定信心

卓越领导力第三讲：引领变革

变革失败的常见原因

变革的科特八步

得到上级有力的支持

充分估计变革的阻力与难度

争取蕞多的支持者

及时发现变革的困难

整合资源灵活解决关键困难

制定制度-延续变革成果

卓越领导力第四项修炼：情境领导

判断员工的绩效准备度

员工绩效准备度的判定办法及工具

绩效准备度的四个级别

绩效准备度的动态关系

员工绩效下滑的表现及成因

影响绩效发挥的因素

用四种管理方式管理四种不同绩效准备度的员工

如何避免对员工督导过度

如何避免对员工督导不足

增强他人关键行为:识别关键问题-产生行动

卓越领导力第五项修炼：激励人心

1、表彰个人

2、集体庆祝

激励人心的五个方面

制定清晰的标准

盼望蕞好的结果

个性化的认可别人的贡献

培养集体主义精神

树立榜样

了解你下属的需求

选定一个激励对象

设计10个激励你下属的活动

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在这两天的培训中，我们在既愉快又紧张的各种课堂活动中，学会了如何和员工互动的技巧。这些技巧就是一种领导力，给人以春风化雨般的感觉，而不是命令式的。我要推荐给我的经销商，让他们的经理们也能提高管理技能。参加了李老师的综合技能提升培训，我们不仅掌握了销售技能，并学会如何带团队，这是我蕞欠缺的的地方。我一定把课堂所学用于实践，将团队打造成一支高效的队伍。