20世纪60年代中期，组织行为学专家，博士保罗赫塞创建了美国领导力研究中心。半个世纪以来，该研究中心不断对全球经理人的领导力状况进行各种调研和分析研究，为“情境领导模式”的经久不衰奠定了强大的理论和数据基础。严谨、规范、科学、系统的课程设计，专著成一册。 目前，全球1000万经理人使用的领导模式；财富500强中，400多家公司都采用的极富震撼力和深远影响的领导培训课程；GE、IBM、微软、通用汽车、苹果等大公司高级经理人的常年必选课程。情境领导模式因其强调任务的细分及关注员工的行为本身，而适用于任何公司和组织。它启发领导者如何有效地领导、影响他人，并同时获得人格魅力的提升。

●确保目标实现和任务完成的关键方法

●确定雇员能力和意愿水平的诊断技巧

●有意识地选择适合某个情境的领导风格的能力

●有效影响雇员行为的沟通技巧和通用语言

●客观地处理绩效问题的有效方法

●加速人才的开发和保持

●增加对差异的尊重

一． 迎向未来的领导力

●变化环境中的领导角色

●领导与管理的区别

●确定领导力提升目标

二、领导者的行为与风格

●指令行为与支持行为分析

●领导四种风格

●领导风格测试及分析

●领导风格案例分析

三、领导者的权力来源

●什么是人格权力？四种人格权力类型；

●什么是职位权力？四种职位权力类型；

●为什么要向员工索取人格权力？

●为什么说职位权力来自员工？

●为什么说关系行为由人格权力驱动；

●为什么说工作行为由职位权力驱动；

●职位权力和人格权力的交互影响。

●四、员工成熟度评估

●有效的成功

●成熟度—— 工作能力与意愿的分析

●员工差异状态的定义与分类

●员工差异状态的动态关系（成熟度图谱）

●员工差异状态的评估方法及工具

●成熟度确认注意事项

五、员工差异化管理与激励

●领导风格与跟随者状态的对应分析

●情境领导者的分析

●情境领导的适应性诊断

●情境领导者执行原则

●领导者的影响模式差异化员工的对应

●将部属转变为追随者

●理解追随者的心理需求的激励激励技巧

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一天的课程听下来，我反思了很多，我是否真的了解我下属的梦想，是否真的关心大家的需求，除了工作，我和他们还有别的更多的沟通吗？我自认为是一个称职的管理者，但还未成长成为一个能让下属心甘情愿追随的领导，我沉湎于日常事物，忽略了心与心的交流。我想在以后的生活和工作中，我会更加关注领导力的提升，让自己从管理者成长为一个好领导，激发大家的潜能，打造最强的团队，共同为梦想而奋斗！