4D领导力系统，是来自美国宇航局（NASA）的管理法则，由查理佩勒林博士创立。全球75个国家两万多团队已经在使用此系统，10000多中国团队正在践行。查理佩勒林博士把人类天性分成了四种维度：培养（绿色）、包融（黄色）、展望（蓝色）和指导（橙色）。对于领导者而言，“4D”代表着四种领导力维度的策略。在面对挑战与压力，大多数人的反应是本能的，他们会使用单一维度的应对策略，而其他三个维度的策略就显得相对软弱，导致团队合作的效率整体下降。透过4D领导力系统的视角，我们能够透视和理解项目失败与团队争论的原因，理清团队的文化背景，找出效率杀手。

1、了解国际先进建设与管理团队的教练方法；

2、建立对管理团队建设和第五力文化背景的系统性认知；

3、形成一套用4D方法论来科学建设团队的操作思路，搭建高绩效4D团队；

4、了解更多团队成员的个性特质，以及团队整体行为特质及其优劣势；

5、系统掌握团队建设的4个维度8项关键行为，提升个人领导力与团队领导力；

6、借鉴优秀经验，反思自己在管理团队和班子建设的盲点与误区，建立新的行动方向。

第一章：什么是决定团队绩效的最重要因素

1、画图活动：个人情况分享

2、讨论：卓越团队的标准是什么？

3、案例分析：什么是造成项目/任务失败的最重要原因？

4、决定绩效的两大因素：环境和个体

5、环境和个体包含的主要内容

6、什么是决定绩效的最重要因素？

7、什么是第五力？第五力＝环境

8、讨论：目前团队中存在的问题

9、打造团队背景和行为改变的AMBR环境

第二章：用4D系统打造正向的第五力

1、展现第五力的形式有哪些

2、用团队的八项行为来展现第五力

3、对八项行为的解析

4、领导力和八项行为的关系

5、领导力大师观点：领导者行为和员工的忠诚度、承诺度以及业绩的关系

6、4D系统包含的内容

7、4D对卓越团队打造的作用

第三章：认识自己和团队——做4D全能的领导者

1、测评和讨论：了解自己的天生个性（绿色、黄色、蓝色和橙色）

2、四种个性领导者的优势

3、四种个性领导者的需改善领域

4、四种个性的AMBR原则

5、如何做一个4D全能的领导者

6、讨论：如何用4D匹配其他团队成员个性

7、用4D流程改善人际关系和合作氛围

8、现场解决：用4D颜色和行为解决团队中存在的问题

9、从4D系统看团队文化的匹配和协作

第四章：提升领导力的有效性

1、讨论：管理和领导的区别以及领导力的内涵

2、领导者的特质与态度和能力的相关度

3、受人尊敬的领导的特点

第五章：管理你和团队的情绪

1、情绪的五种形式

2、通过五种形式的情感表达来管理本人和团队的能量

3、管理情绪的技巧

4、通过管理语言来管理行为

5、“红色”台词制约团队的绩效

6、练习：红色台词转化为绿色台词

第六章：实践卓越团队的8种行为，实现团队背景转变

1、8种行为的介绍

2、团队成员对8种行为的现场探索

3、对测评结果中的短板行为项进行现场讨论、练习

4、对每一项行为建立日常行动方案

第七章：使用背景转换工作表(CSW)解决团队实际问题

1、找出团队中存在的问题

2、现场教练：使用CSW表格解决实际团队问题

3、学员分享：团队群策群力带来的变化

4、CSW表使用的关键点

第八章：课程总结

1、CSW后续工作坊

2、减少知识流失

3、4D管理系统

4、TDAs促进绩效

5、制定行动计划

更多课程详情请点击咨询专属客服

本次培训形式别开生面，不同于大多数培训课老师上面讲学员下面听的传统模式，而是打破了培训室原先桌椅排排座的布局，通过4D同色学员小组集聚的形式，鼓励讨论、增强互动，现场气氛**热烈。让我印象最深的是老师将4D系统的应用分为“识已、识人、识事、修已、谋划”五个阶段。识已，就是对自己所属4D颜色的分析。大家依照屏幕给出的4D性格维度及颜色区块的雷达图，逐个进行性格优缺点的分析以及深刻的自我剖析，并依据老师对四个维度的指导分析，寻找到更为精准的方向，以提升自己在其他维度上的能力，成为与任何类型的人都能良好沟通的4D领导者。