调整好自己的人物和心态，不论是*-*还是高中复读，此阶段的“家长”和以往应该是有很大差异的：这个阶段是“非常时期”，在孩子方面，它有如下的特征：1、他的心理压力比以往更大；2、加上有必要面临的“应试教育”，孩子的课业负担更重；3、孩子的情感一般比以往更加脆弱；4、体质相对以往有下降的趋势。

在家长方面大多表现为：1、心境显得焦躁不安；2、望子成龙之心也更显得火燎；3、爱情**激动；4、差生家长的虚荣心更加上扬；5、优胜家长忧虑“假设”的心思特别沉重。

鉴于此，家长要应该调整自己的人物：从单纯的“家长”人物调整为“家长＋朋友”的人物。你既是家长，一起又是孩子的朋友，而更多的成分是朋友。

要衡量该复读安排在教学行业内的口碑好不好

问询上过该安排的同学，对安排的口碑进行初步了解，再一起参阅其他复读安排的教学水平对比，归纳各方面评价进行选择。教师队伍是否安稳，排课是否科学，处理是否严峻，环境是否合适，班主任是否有阅历等。师资、环境、处理，是一所优异复读学校的软性目标，是否具有良好的师资力量，并且有针对复读生的专业体系的复习方法等方面都是需要进行严峻考虑的要素。

1. 恢复信心，其实，复读后绝大部分复读生的成果都会有所前进，前进四五十分都是很正常的起伏，少数同学的前进甚至逾越100分。经过一年时间的复读，无论是常识储备，仍是考试阅历，都要远远多于原来三年所学。特别重要的是，你从前参加过一次考试的阅历和领会，这是应届生无法比的，所以，这是你一笔可贵的财富，更是你树立自己决心的一个筹码。

2. 消除以往学习方式的消极影响，复读生很**对曾经的学习方式产生惯性，**忽视旧学习方式的消极影响，如基础常识不厚实有漏洞，学习方法茫无头绪，应试技巧缺乏等，但是这些都是需求不断改正，只有消除旧方式的消极影响，才有可能在复读的一年中找到提分的当地。

1、家长要了解：复读中非常累的是学生，要保持恰当的弹性。对学生提出超出其能力的要求，就会变成不必要的压力，也会成为妄自菲薄的原因。

2、对复读的榜首学期期末考试成绩不要过火介怀，榜首学期是概念堆集、拾掇阶段，分数可能会呈现一些动摇。

3、营建友善、安静的家庭气氛。

4、不要让孩子常常学习到深夜。过度疲惫会使考生精力不会集，学习功率下降。

5、选择复读时与孩子多进行交流，给孩子充分的信任和鼓动。一同，和孩子一同剖析合理可行的目标学校，否则适得其反。