复读期间，不论是教师还是学生，学习上都会更加的紧张，劳累的学习易使孩子的精力有些透支。因而家长要注意孩子的饮食营养和科学的休息。要敦促孩子多运动，不要让孩子成天静心苦读。要让孩子坚持正常的日子规律，保证满足的休息时间，不能用脑过度。学习在于功率而不取决于时间的长短，不少复读生忽略了这一点，而是和同学比谁熬的夜多，这是因小失大的。家长要协助孩子合理安排学习时间和调理日子。学习方面，有才能的家长应协助孩子全面透彻地分析其各科的优势、劣势，以承认合理的复习计划（学校的教师往往没有更多的精力来做这件事，而协助孩子认清自身对常识的把握状况又是非常必要的）。补习是一个补偿、安定的进程，补习生需求及时的“亡羊补牢”。家长可在各科的时间、精力分配上人孩子供给一些建议。别的也要及时和教师联络，了解孩子各门功课“查漏补缺”的状况，做好孩子的“军师”。

要衡量该复读安排在教学行业内的口碑好不好

问询上过该安排的同学，对安排的口碑进行初步了解，再一起参阅其他复读安排的教学水平对比，归纳各方面评价进行选择。教师队伍是否安稳，排课是否科学，处理是否严峻，环境是否合适，班主任是否有阅历等。师资、环境、处理，是一所优异复读学校的软性目标，是否具有良好的师资力量，并且有针对复读生的专业体系的复习方法等方面都是需要进行严峻考虑的要素。

1.注意力会合。注意力是回想成功的必要条件，是一切知道进程的开端，是心灵的门户。从心理学角度剖析，学习时注意力会合，大脑细胞兴奋点激烈，对事物的印象深入，易回想。

2.回想目标明晰。回想的目标越明晰，越具体，回想的作用就越好。心理学试验证明，两组学生同时看一篇课文，对甲组提出背诵要求，对乙组则不提任何要求，结果是甲组的记功率比乙组高两倍。因此，学习时，强逼自己记住该记住的东西，执意不遗忘它，就会抵达**回想作用。

3.丰厚的经历。心理学上有一种搬家理论，即学习某一种常识或技术对另一种常识或技术会产生影响。这个规则告知我们，丰厚的经历对提高回想功率有着重要的作用。俗话说：脑子越用越灵，越不必越笨。

要使少年子女乐于承受父母的教训，有两个条件：知道的一同和情感的交流。要抵达知道的一同要素许多，作为父母，要善于倾听孩子的定见，不把自己的定见强加给孩子，了解孩子的心里仇视。

重要的是父母采取耐性说服的教育方法。家长与孩子有互爱的根底，但父母与少年子女不一定爱情交流。情感的交流 关键是要关怀少年子女的思想，了解他们的心思烦恼、兴趣爱好、同龄老友。作为父母要帮忙他们脱节烦恼并指出展开的方向，满意他们合理的兴趣爱好，让他们有更多与朋友独处的时机。