学大复读班小班制+个性化学习快速咨询复读生复读的时候要这样去规划时间一、合理安排时间,不盲目。“凡事预则立,不预则废。”每周可以简略拟定一个学习方案,能详尽些,具体到每周一到五的晚上,作业完成之后还需
一、合理安排时间,不盲目。“凡事预则立,不预则废。”每周可以简略拟定一个学习方案,能详尽些,具体到每周一到五的晚上,作业完成之后还需要做哪些作业,周末的早、午、晚每个时间段做什么、学什么、温习什么。
二、重视悉数学科,不偏科。我们我们都是普通的孩子,除非自己对某个学科十分偏好,否则仍是千万不要丢掉任何一科。当然,做到“科科全优”是一件好不**的作业,做到这一点十分不**,那么关于自己比较喜欢、学起来比较随手的学科,必定要将基础知识吃透,不丢分才是关键;关于自己感觉头痛的学科,要做好方案,关键投入,争夺能在自己可控的范围内有比较大的提高。也便是,千万不要**的丢掉任何一门功课,因为丢掉的这门功课便是自己的“短木板”。
理解自己的缺陷和缺少,扫除一切烦扰集中精力专注学习。不下定决心自己的缺陷,补偿自己 的缺少,放弃那些烦扰学习的东西,决计就成了空中楼阁,人有所得必有所失,有所失才有所得,才集中精力干好一件事。复读这条道路上会有许多困难,“天生我才必有用”,“人人能成材”,人人都有优势和潜能,要分析认清自己的优势在哪里,要“扬长”,一同要理解自己的缺少,问题在哪里,要“补短”。中考复读生一般都承受着不同的压力,这就需求考生自己排解压力,要正确认识自己的一同 ,还要鼓足勇气,拥有自傲,信赖自己下一年必定可以取得理想的效果,中考复读的种种困难。
个性化教育品牌
Course objectives熟知教育政策,紧跟教育形势,不忘教育初心,牢记教育使命
关爱孩子健康,呵护孩子成长,发掘孩子潜能,培养全面发展
我们懂学生
了解性格特点,尊重个性差异,倾听学生心声,用心答疑解惑
提倡亦师亦友,擅长因材施教,引导自主学习,坚持学以致用
1.注意力会合。注意力是回想成功的必要条件,是一切知道进程的开端,是心灵的门户。从心理学角度剖析,学习时注意力会合,大脑细胞兴奋点激烈,对事物的印象深入,易回想。
2.回想目标明晰。回想的目标越明晰,越具体,回想的作用就越好。心理学试验证明,两组学生同时看一篇课文,对甲组提出背诵要求,对乙组则不提任何要求,结果是甲组的记功率比乙组高两倍。因此,学习时,强逼自己记住该记住的东西,执意不遗忘它,就会抵达**回想作用。
3.丰厚的经历。心理学上有一种搬家理论,即学习某一种常识或技术对另一种常识或技术会产生影响。这个规则告知我们,丰厚的经历对提高回想功率有着重要的作用。俗话说:脑子越用越灵,越不必越笨。
6大环节,环环相扣、步步“精心”
Course objectives面对面沟通,了解学生个性特点
对学生学习情况进行科学完善评估
根据学生个性特点、定制学习计划
因材施教,知识梳理,专项训练
学大服务团队(教育咨询师、班主任、心理辅导老师、个性化教研组、提供贴心服务
监督指导,及时反馈、修订方案
6对1服务团队 实时贴心保驾护航
1、要注重课上听讲、记笔记。听讲是学习规律中的重要环节。咱们报名来复读,主要就是来听教师讲课的。上课聚精会神听讲,是适当重要的,在听讲的一起要注意考虑,要纵向思想,也要横向思想多方面联系起来分析,必定会加深了解。一起要做好笔记,由于笔记是收集整理知识的好方法。提高学习功率十分重要。成功是有捷径的,这个捷径就是要不断地分析总结自己的学习,使自己尽量不犯相同的过失。
2、拟定可行性方案。过高的方案不光不能结束,并且会损失自信心和进取精神,时间一长就会原谅自己,把完不成使命看成是应当的。无法结束的方案没有意义,自我方案是对自己的承诺,不管什么情况都要结束。应该经过满意结束方案树立必要的自信心。
学大教育
Institutions to introduce学大教育,成立于2001年,总部坐落于北京,历经20年发展,已覆盖全国100多座城市,开设400+家学习中心,已拥有4千多骨干教师,辅导学生超过一百万。学大教育一直专注为学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、小班组辅导在线辅导等。
作为个性化教育倡导者,学大秉承因材施教的教育理念,制定和实施以学生为中心教学体系及模式,并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经20年,学大不断探索多元发展,同步发力国际教育及在线教育,2019年发布全新“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育,全面开启智慧教育新时代。
教研+”战略是以个性化教育研究院为核心、以总公司教研资源管理中心为引领、以各分公司教研室为载体的教研升级战略。从“教研+教师”、“教研+课程”、“教研+平台”、“教研+评估”四个层面指导学大的教学研究,全面保障学大的教育教学质量。
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