高考复读生应尽快进入学习状态，制定适合自己的个性化复习计划，并时不时提醒与自己竞争，学好基础知识，强化训练提高理解和应用能力，放弃自我抛弃的心理和不良的学习习惯、态度，有足够的决心和信心。
高考复读招生简介
招生对象
高考落榜、高校退学复读的高中应往届毕业生
招生计划
招生名额：500人，面向山东省招生。
课程方案
☑ 3轮精讲☑3次模考☑3次月考☑冲刺
突破传统三轮复习模式，强化基础，等值训练，解决考生“一轮学不完，二轮跟不上，三轮学不会”的学习现状。解决辅导资料厚、繁、难的问题。
高考考前由教学经验丰富的老师团队进行考题预测，帮助学生明确重点、考点，有的放矢。
招生条件
1、学习态度端正，身心健康,具有一定的自我管理能力。
2、没有严重的违规违纪现象,未曾受过处分。
报名方式
1、报名时间：随时报名
2、报名手续：身份证或户口本原件、准考证、成绩单、三张一寸彩色免冠照片来校办理相关手续。
学校招生期间节假日有人值班,随时接待学生及家长报名咨询。
独立校区 严格管理
学校实行全封闭管理，每日整理内务、出早操，帮助学生养成良好的自律性及良好的学习、生活习惯；学校24小时实时监控，全程无死角。
实行全面、严格的校规校纪，学生学习期间，全程电子打卡考勤，每天早中晚三次打卡，每周统计，两周反馈家长，痕迹化管理。
学习期间学生手机统一上交由班主任保管，每周末休息时学生可向班主任老师申请领取，周日晚班会统一收回保管。
学生外出一律由家长请假，由班主任带领并凭假条出入校门，班主任接到家长电话后方可准假。
班主任定期和家长沟通，及时反馈学生在校情况，让家长随时掌握孩子情况。
全职管理老师全方位管理（授课教师、班主任、宿管老师等）。从入学到高考全程陪伴孩子们走完**后的高考备考学习生活阶段。
鲁师6大对策
选择复读需要考虑的几个问题
1、决定权是否大，毅力比较强
有些考生的决心很大，但毅力不够。初试复读时满怀信心地拍着胸脯，过不了几个星期就受不了，还想去上大学。因此父母要和孩子沟通好，是不是可以有这种毅力坚持下去的。
2、选择复读学校
选复读，学校很重要，一定要选好复读学校，建议一定要去看看复读学校的入学 率，录取 率。举例来说，我们看好补习学校，该学校一本上线率为10%，相当于100名学生中有10人可以上一本。这时要问问自己，孩子是否已经达到了那10%，如果没有那10%就不要再选了。由于，环境对孩子有很大的影响作用，如果自己的孩子是因为成绩比较差而选择复读，那么去了学校可能成为那90%的陪读。
3、明确目标
考生家长要清楚，复读不见就可以提分！清楚自己的目标，不要把复读当成救命稻草。怎样理解，如果考生今年高考只是一个专科分数，目标是在复读后进入本科，这个目标是合理的。但如果要通 过一年的复读，从专科学校升到985，那就不太现实了。在我看来，失败的例子太多了，也看到了很多成功的例子，所以一个合理的计划、目标非常重要。
☑2.高素质学生管理团队。
☑3.完善的学员测评机制
☑4.课后答疑贴心解疑
☑5.心理疏导减压排忧
☑7.强大的教研团队打造专业教材
☑8.先进的多媒体教学设备
☑9.班主任无微不至的服务
☑10.浓厚的学习氛围
☑12.完善的学习问题反馈机制
鲁师教育简介
————
鲁师学校名称取意于“山东师范大学”，“鲁”即“山东”，“师”即“师范”。济南鲁师学校拥有高中借读、高考复读、艺考生文化课、春考辅导、单招(综合评价)、专升本考前辅导、教学研发等教育项目。学校拥有师资团队、先进教学理念、完善教学模式，保障教学质量。
学校优势
师资力量
鲁师学校具有一只经验丰富化，教学专业化，富有激情，富有责任心的专职任课老师
严格管理
教学管理科学规范，封闭管理，全面严格的校规校纪;专职班主任全程陪伴，让每一位学生都能在全方位的管理中形成良好的习惯，学校活动区域24小时实时监控;学员考勤打卡制;学习期间禁用电子产品。
靶向教学
根据学生入学测试结果，诊断出学生有无偏科以及常考知识点的掌握程度，综合评定后制定出学生的学习曲线，依托大数据量身为学生定制出一套完整的考学规划——课程规划，院校报考指导，志愿填报等。
教学模式
实行4A教学模式，授课、答疑，测评、反馈，实行复习进度督导;复习质量督导;复习效果评估跟进;学习步骤精细化，复习内容精确到每天;因材施教，根据学生基础一对一制定复习计划及标准。
小班上课，针对性授课
小班教学，全程跟踪，全方面服务学生。
因材施教，全程跟踪
学生入学后即建立学生档案，随时填写学生学习生活变化情况