由于社会的发展，教育愈来愈被人们所注重。不管是哪一种同学们，都期望通过自身的努力考到好学校，赢得更辉煌的人生道路。但高考后总有一部分人由于一些原因或失误而错过了自身梦想的学校，无助地走上“高考复读之路”。考生也倍加珍惜这次机会，身上的担子分外沉重，压力也很大。对于他们来说时间就是金钱，绝对不能浪费。

缺少自信，难以克服自卑情节

复读生都经历了高考的不成功，许多同学没法走出高考落榜的阴影，对复读是否能考上大学的觉得很渺茫，质疑自已的能力，觉得补一年没考上大学就对不起父母，是因为父母觉得补一年没考上大学难以和他们相比；每一个人都是有自卑心理，而复读经历了高考落榜的打击，对自已的基础知识、有能力、精神产生了比较严重的质疑，复读一年要怎么过。

改变冷漠

很多教过复读班的教师都深深体会到：在复读班，人际交往非常容易淡漠(尤其是入学初期)。因素很多，学员来自不一样的学校，背景不一样，突然间聚扰到了1个全新的环镜，彼此之间的信任很难按时建立起來，造成朋友之间欠缺沟通，沒有信任感。即便有一些学生会主要表现出缺乏安全感和自闭，在他看来，身边的每一个同学们尤其是成绩优良的同学们全部都是自身未来高考的潜在的对手。互相倾诉、鼓励复读生，互相照顾、互帮互助是缓解焦虑的良方。为此，复读生应屏蔽掉一些负面影响的不科学观念，一同构建1个和谐向上、蓬勃向上、平等友爱的团体，促进朋友之间正常的的交往，提高自信心和力量感，得到 更多学习环境和发展的机会。总得来说，复读生只有根据调整积极情绪，主动融入新环境去，才可以创造良好的学习环境成才的外部条件。

正确认识复读的付出、风险性和人生的目标

作为一名复读生务必懂得了解复读的最大的成本便是一年的时间，务必懂得了解复读是有风险性的，所谓的“无风险”便是在坑人。但复读生更要懂得，冒风险，花上一年的时间，是为了更好地完成自己更高的更理想的生活目的。考试分数的外在体现是提升高考分数，进到理想化的学校，而复读结果的内在体现便是改变一整个人生道路。在改变命运的髙度上，一年的青春岁月值得的，而冒着重读的风险性也是值得的。重读生务必有付出意识，务必有风险性，但与此同时也务必具备对自己生命目的的坚持、坚定不移的追求。拥有一个坚定不移的人生的目标，一年的时间就会演变为一种看不清的动力，主动探险，最终转危为安。