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专注于学生学习能力的培养和学科知识的辅导
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赣州学大教育专注于学生学习能力的培养和学科知识的辅导点击咨询高二学习的科目相对来说并不多，但是学习的难度是比较大的，这样很多同学都难以消化上课时老师所讲的内容，所以不得不进行补课，来弥补知识上的短缺。
高二学习的科目相对来说并不多，但是学习的难度是比较大的，这样很多同学都难以消化上课时老师所讲的内容，所以不得不进行补课，来弥补知识上的短缺。
加强训练巩固基础，构建知识体系
从兴趣着手，深入浅出，培养兴趣
由易到难，由简到繁，重拾自信
分析无效本质原因，做到活学活用
加强审题，判断类型，培养发散思维
集中训练，举一反三，触类旁通
心理疏导，刻意练习养成好习惯
多背多练，反复记忆，熟能生巧
高二提高成绩需要全面系统的努力，包括制定学习计划、做好课前预习和课后复习、注重课堂听讲、多做练习题、积极参加课外辅导班或课外辅导小组、针对弱区进行重点攻克以及保持积极的心态和态度等方面。只有坚持不懈地努力，才能取得优异的成绩，为自己的未来打下坚实的基础。
★ 教学方式：1对1辅导和3-6人小班组 [面授 /在线]
★ 课程特色：定制专属辅导方案，1对1辅导和3-6人小班组辅导两种方式皆可选，通过讲练结合、查缺补漏、剖析难点，向学生传授数学的解题思路和方法，突破高二数学的学习瓶颈。
★ 课程内容：包括常用逻辑用语、圆锥曲线方程、导数及其应用、统计案例、推理与证明、数系的扩充与复数的引入等等内容。备注：高二数学辅导补习班的最终授课内容，会根据学生对高二数学知识的掌握程度及学生家长的需求量身定制。
★ 教学方式：1对1辅导和3-6人小班组 [面授 /在线]
★ 课程特色：定制专属辅导方案，1对1辅导和3-6人小班组辅导两种方式可选，讲解高二英语语法，讲解重点，剖析难点，帮助学生夯实英语基础
★ 课程内容：包括语音、名词、冠词、代词、形容词与副词、动词与动词短语、动词时态与语态、非谓语动词、情态动词、虚拟语气、主谓一致、句子成分与基本句型、定语从句与名词性从句、状语从句、介词与并列连词用法、特殊句式（倒装句、强调句、反义疑问句、祈使句）、完形填空、阅读理解和写作等等内容。
★ 教学方式：1对1辅导和3-6人小班组 [面授 /在线]
★ 课程特色：回归本质，回归学科，建立体系，健全思路。前期课程：涉及小说、文言文阅读两大类，36个知识点，解决学生语言建构与运用，审美鉴赏等能力;后期课程：涉及古诗鉴赏、写作和散文阅读等类，32个知识点，综合提升语文核心素养。
★ 课程内容：帮助高二年级学生提高语文学习能力，承前启后巩固语文知识，形成各类题型的解答能力。 内容版本：以人教版教材为基础，参考其他版本教材，围绕语文核心素养，跨越教材差别，直击高中语文本质。
★ 教学方式：个性化1对1辅导和小组课程 [面授 /在线]
★ 课程特色：科学定位、分层教学，1对1辅导和3-6人小班组辅导两种方式任选，既可以在线辅导，也可以面对面辅导。
★ 课程内容：高二理综个性化辅导根据不同的个性特征、学习因素等，为其制定出一套适合自身的个性化辅导方案，从而进行专项个性化辅导。帮助学员系统地掌握本门课程。
★ 教学方式：1对1辅导和3-6人小班组 [面授 /在线]
★ 课程特色：为每位学生定制专属辅导方案，1对1辅导、6对1服务，线上辅导和线下辅导两种辅导方式，想选哪个选哪个。
★ 课程内容：高二文综辅导课程的授课内容，根据学生掌握高二文综知识的情况及家长学生的需求而定，帮助学生全面复习巩固高二文综（政治、历史、地理）知识，传授学习文综（政治、历史、地理）的方法和技巧。
辅导班的教师在学生的学业发展中扮演着关键的角色。他们不仅需要具备扎实的学科知识，还需要一定的教学能力和专业资质。 首先，辅导班的教师应具备优秀的学科知识和深厚的专业背景。他们需要在所教授的学科领域有一定的专业知识储备。这样才能够准确地理解学生在学习上的难点，并能够针对性地进行教学辅导。对于语文、数学、英语等主要学科需持有相关专业领域的学位或资格证书。
教学特色
面对面沟通
了解学生个性特点
对学生学习情况
进行科学完善的评估
根据学生个性特点、需求
定制个性化学习计划
监督指导，及时反馈、
修订方案
学大服务团队(教育咨询师、心理师、个性化教研等）提供贴心服务
因材施教，知识梳理，
专项训练
1、不要以高学费为准 辅导班的好坏跟师资水平、授课方式等因素有关，这是首先应该关心的重点。有的辅导班费用收的很高，但教学的方式不一定适合自己的孩子，所以不应该盲目去追求昂贵的辅导班。 2、要关注孩子什么想法 家长在给孩子选择数学辅导班的时候，要问问孩子的看法，看看孩子愿不愿意去接受辅导。辅导班和老师对孩子的学习只是起到辅助作用，想提高孩子的学习成绩，还得看孩子自己。 3、要看老师水平 家长给孩子选辅导班的时候，更应该关注老师的教学水平怎么样，能不能让自己的孩子接受。真正能确保孩子学习效果的只有老师，能帮助到孩子提高学习成绩，这样的老师才值得选择。 4、要看辅导班环境 环境的好坏，也是会影响到孩子学习的重要因素。若是辅导班的每个学生对于学习都有着积极的态度，那孩子在里面学习，也同样会被带动起来。
让每一位学生成为更好的自己，学大教育秉承"以人为本、因材施教”的个性化教育理念，打造专业化和高品质的服务水平
为什么选择学大教育？
学习期间，学科老师、助教老师、心理辅导老师多方面服务，从心理激励、知识学习两个方面系统教学，助力稳步提升。
一体化管理模式，精细化课程阶段教学内容、学员管理，集精讲课、自学及全科教师辅导为一体的教学管理，学习效率高。
教学团队拥有多年教学经验，汇集有多名具有毕业班成功教学成果的优秀教师，严格选拔学科和服务教师。
根据艺考生学习时间和需求，打造小班课、一对一、集训营多种教学模式，时刻关注学生学习状态，全程督学排除外界干扰。
