赣州学大教育
专注于学生学习能力的培养和学科知识的辅导
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高二的学生他们新的学习开始就要面临高三了,高考也距离他们越来越近了,如果在暑假学生贪图了玩耍,那么在高三这一学期开始的时候就很难快速进入状态,很容易影响高三的学习进度。如果在暑假期间高二的学生能持续的学习,保持了好的学习状态,开学的时候就能很好的衔接,对高考的备考也会有很大的帮助。
加强训练巩固基础,构建知识体系
从兴趣着手,深入浅出,培养兴趣
由易到难,由简到繁,重拾自信
分析无效本质原因,做到活学活用
加强审题,判断类型,培养发散思维
集中训练,举一反三,触类旁通
心理疏导,刻意练习养成好习惯
多背多练,反复记忆,熟能生巧
高二提高成绩需要全面系统的努力,包括制定学习计划、做好课前预习和课后复习、注重课堂听讲、多做练习题、积极参加课外辅导班或课外辅导小组、针对弱区进行重点攻克以及保持积极的心态和态度等方面。只有坚持不懈地努力,才能取得优异的成绩,为自己的未来打下坚实的基础。
高二全科辅导班
注重学生理论+实际结合
白班,晚班,周末班
根据学习规划老师诊断学习基础后,对症下药,给出学习方案
高二全科辅导提供一对一、精品小班课,提供学生多种学习选择。
学生学习全程由多名老师服务,记录学习情况、定期反馈学习结果。
很多高中生从初 中一下过渡到高中学习,适应能力差,基础底子没有打好,上课老师讲课跟不上进度,每一个章节都浅尝辄止,不能够深刻的理节,只会做一些浅显的基础题型。高中补习对基础比较差的孩子有很好的巩固作用。赶上学习进度,稳步。
学大课程优势
PPTS个性化评估系统科学诊断评估,找出 问题,定制辅导方案。
为基础薄弱的学生,重点补习基础知识,形成系统牢固的知识体系。
同步学校课程进度,全面梳理知识点,让学生学会 区分轻重主次。
以课本为主,归纳总结知识点、错题漏题,挖掘潜 力 激发潜能。
1、找辅导机构,首先要看老师合适不合适。一个机构再好,但是碰上了不负责任的老师,学习效果也会达不到预期。 所以在选择时,一定要注重老师的质量。从与老师的几次的交谈就能大概知道老师是怎样一个人,同时选择老师时,尽量选择年龄稍大一些的,这样的老师教学经验会更多一些。处理问题的方式也会更多。 2、当然机构的声誉也是非常重要的,如果遇到一个不靠谱的机构,交了钱不满意不能退钱那就损失大了,所以一定要看机构的办学资质和在外的评价。
让每一位学生成为更好的自己,学大教育秉承"以人为本、因材施教”的个性化教育理念,打造专业化和高品质的服务水平
为什么选择学大教育?
学习期间,学科老师、助教老师、心理辅导老师多方面服务,从心理激励、知识学习两个方面系统教学,助力稳步提升。
一体化管理模式,精细化课程阶段教学内容、学员管理,集精讲课、自学及全科教师辅导为一体的教学管理,学习效率高。
教学团队拥有多年教学经验,汇集有多名具有毕业班成功教学成果的优秀教师,严格选拔学科和服务教师。
根据艺考生学习时间和需求,打造小班课、一对一、集训营多种教学模式,时刻关注学生学习状态,全程督学排除外界干扰。