感统失调课程培训
培养孩子主动解决问题的能力
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感统失调课程培训培养孩子主动解决问题的能力点击咨询感统培训课程适用于5-12岁孩子。本课程以感觉统合、儿童发展心理学和儿童八种智能的基本理论为基础，结合儿童的身心特点和家庭教育中的实际问题，将原有单一
前庭觉是影响孩子成长和学习发展重要能力。前庭接收脸部正前方视、听、味、触的信息，筛选过再传入大脑，并选择正确的信息做回应，被称为大脑的门槛。前庭觉必须和空间感取得完全协调才能正确辨别空间位置。
前庭平衡感失调的表现：好动不安，易跌倒，注意力不集中，上课不专心，调皮任性，爱挑剔。
触觉也叫皮肤觉。是人认识世界的第一通道，它影响人对环境的第一判断，也影响人对自身的情绪控制及对他人的情绪识别。对性格与情商影响较大。
触觉能力不佳的表现：触觉敏感（防卫过当）：对外界的刺激适应性弱，仅对固有经验有安全感。怕生、胆怯、不喜欢拥挤、排斥新事物、常陷于孤独、吸手指等。
触觉迟钝（反应不足）：反应慢，动作不灵活，缺乏自我意识，我行我素，容易打架等。
本体感又称为“深度感觉”，是指来自四肢、肌肉、器官等的位置觉、运动觉、震动觉；简单来说，就是人体对自身的感觉，是人身体中的地图。人们能够不经由视觉进行吃饭、穿衣等活动，就是本体感的直接体现。
本体感不强的表现：缺乏自信，消极退缩，手脚笨拙，动作缓慢拖拉、没有上进心、缺乏自信心，走路撞桌椅，组织条理差，语言表现能力差。
与家庭配合和教育模式有关。除了在感统训练机构进行训练，在家做配合干预也很重要。当下很多孩子感统失调大多因为后天环境，家长的爱护过多，导致孩子能力发育缓慢。所以家长必须重视家庭教育，在带养方式上做出调整，生活中训练孩子动手能力、运动能力等，促进感统发展。
前庭，让孩子集中注意力：孩子们入学以后，便对他们的学习专注力提出了要求。孩子只有在学习时集中注意力，才能吸收知识，高效学习。而集中注意力的关键，就在于前庭功能的发展。前庭体系中的网状组织帮助大脑保持清醒状态。前庭系统强化大脑组织活动量，激发大脑的调整作用，孩子在这种情况下不容易注意力散漫。前庭还有信息过滤筛选功能。前庭负责接收并过滤视、听、嗅、味、触觉的感觉刺激，让正确有用的信息进入大脑，保证注意力不被被干扰。
