郑州东方启音儿童康复中心
语言障碍/发育迟缓/感统失调/自闭症/专注力缺失多动
点击咨询郑州东方启音儿童康复中心语言障碍/发育迟缓/感统失调/自闭症/专注力缺失多动点击咨询儿童的平衡和认知能力与感觉统合密切相关。对许多家长来说,“感觉统合”是一件比较陌生的事物,但孩子肢体运动障碍却相当普
儿童的平衡和认知能力与感觉统合密切相关。对许多家长来说,“感觉统合”是一件比较陌生的事物,但孩子肢体运动障碍却相当普遍。就连央视新闻也报道过感统失调的相关内容,呼吁家长警惕感统失调的孩子。然而,由于缺乏对感觉统合的理解,家长很容易将感觉统合误解为一个简单的行为或心理问题。
您是否还在为孩子的以下问题愁眉不展?
不会叫爸爸妈妈
语言落后
说话不利索
表达逻辑混乱
发育迟缓
不会自己穿衣服
精细动作差
运动技能缺失
缺乏生活自理能力
感统失调障碍
不会自己刷牙
刻板行为
无眼神对视
情绪不能自控
害怕融入集体
感统失调训练方法——视觉。拼图是锻炼视觉记忆、图像认知能力和想象力的好方法。先让孩子们熟悉拼图中每个图案的画点,然后根据画的图把同一个图形拼在一起。在掌握了一定的拼接技巧之后,他们还可以尝试让孩子们发挥自己的想象力,随意做拼图游戏。
适合学员:2-12岁
班级类型:小班/一对一
课程简介:
综合性课程涵盖孩子所有治疗内容,采用美国欧洲认可的多维度整体干预(ST、OT、ABA),该课程旨在为孩子提供全方位的治疗与发展支持,确保他们的能力全面提升。
综合性治疗课程咨询
咨询适合学员:2-8岁
班级类型:小班/一对一
课程简介:
言语治疗是为了诊治言语(例如构音、言语流畅)、语言(理解和表达、涉及听觉、口语、阅读
和书写能力)、社交能力、嗓音问题、吞咽问题
等范畴的障碍及异常。
言语康复训练咨询
适合学员:2-9岁
班级类型:小班/一对一
课程简介:
分为4个等级,综合提升对语言的回应、与人沟通技能、自然交流、功能性学术知识、社交游戏技巧、功能性日常活动6大教学维度的技能。
适合学员:2-12岁
班级类型:小班/一对一
课程简介:
提升孩子的神经发展、感觉统合能力、日常生
活能力、精细动作能力、书写能力、听觉学习
能力及视觉学习能力。
孩子感统训练,主要是大脑功能的训练,可以理解为对神经系统的营养供给。大量的研究证明,足够感统训练可以改善和帮助神经网络。一方面要看孩子身体的基本情况。感统失调分为轻、中、重度感统训练。训练有效期与感统失调严重程度也有一定关系;另一方面,它依赖于教师的专业指导和家庭的合作来提供一种爱和尊重的氛围。孩子、老师、父母和家庭是不可或缺的。
课程优势
由美国及澳大利亚引入的专业课程,本土化后推广使用;
系统化课程评估,根据孩子能力等级不同按照个性化情况设定治疗方案;
运用层次性的训练方法和严格的治疗师晋级标准,确保治疗有效性;
自主研发适合不同等级课程的教学工具,灵活应用在内容、方向不同的课程中。
一般来说,对于轻度感统失调,每周训练感觉系统2-3次较为合理。为了达到更好的效果,每次训练可以在1小时左右。对于中重度感统失调,首先要做的就是咨询专业的培训机构,让专业的教师为孩子制定系统的培训计划。否则,盲目的对儿童感统失调进行训练,不仅不能改善儿童感统失调的状况,还可能产生适得其反的效果。