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南通感觉统合训练培训班
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发布时间:2024-05-21编辑:佚名

南通康语教育感统课儿童感统培训多钱点击咨询孩子感统失调,感统训练有用吗?运动障碍的康复训练当然是有用和必要的。感觉统合的培训是学习能力的基础!感觉统合失调不会随着年龄的增长而自然消失,需要纠正。运动障

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孩子感统失调,感统训练有用吗?

运动障碍的康复训练当然是有用和必要的。感觉统合的培训是学习能力的基础!感觉统合失调不会随着年龄的增长而自然消失,需要纠正。运动障碍的通俗说法是:儿童大脑在发育过程中出现很轻的障碍,药理学是无效的,必须经过合理的训练才能纠正。南通康语感统训练课程专业的帮助儿童改正多动;注意力不集中;学习能力差等问题。

感统课:63种感统训练器材 身体大脑全面发展

感觉统合不良原因

由于城市化的发展和学习压力的增长,儿童缺乏足够的刺激和足够的时间,越来越多的儿童出现了运动障碍的现象。同时,由于家长对感统概念的缺失,许多儿童错过了发展的关键时期,并没有为他们今后的学习和生活打下良好的基础。感觉统合失调是一种现代疾病,主要由城市化和小家庭引起。感觉统合不良的宝宝听力检查一般没有问题,但他们却不能专心听别人的话,也不会对别人的话作出相应的行为反应,让人觉得他们好像根本没听见一样。并且,他们想要说话的时候,也常常不知道怎样用语言来表达,表现出一定的语言发育迟缓症状。

孩子感统失调在家如何训练

  • 前庭觉训练

    在孩子幼时,家长可以适时适度地抱着孩子轻轻摇晃,让孩子的大脑平衡能力得到最初的锻炼;在孩子学龄前时,训练孩子的攀爬能力,帮助孩子更好的锻炼手脚协调能力;在孩子上学阶段,家长可以让孩子多走平衡木、荡秋千、坐旋转木马等。

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  • 触觉训练

    在安全的条件下,家长可以允许孩子玩水、玩沙、玩泥土;天气温暖时候,可以让孩子光着脚在家里走路;给孩子洗完澡以后,可以用比较粗糙的毛巾给孩子擦身体。并且,家长在日常生活中可以多抚摸孩子,和孩子多做拥抱、击掌等动作。

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  • 本体觉训练

    让孩子多进行各种体育活动:家长可以让孩子多翻跟斗,当孩子5岁以后可以让孩子练习拍皮球、跳绳、游泳、打羽毛球等运动。感觉统合是每一位孩子的必修课,是孩子一切学习能力的基础。 感觉统合的发展就像盖大楼一样,是一个层次一个层次向上的,家长千万不能因为孩子年龄小,就一拖再拖,无视孩子的基础问题。


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感觉统合训练能改善脑神经生理抑制。感觉统合训练能提高儿童手眼协调能力、动作速度和稳定性,增强中枢神经系统的协调能力。感觉统合训练能提高儿童的精细操作能力、视觉辨别能力和反应能力。感觉统合训练能提高运动协调能力。

感觉统合训练的原则:1.让孩子在训练中感到快乐而不是紧张;2.儿童是训练的主角,应尊重他们对感官刺激的需求和选择;3.对环境的控制,给予孩子适当的感官刺激,从而提高他们的感觉统合能力,使孩子能够做出适应性反应,不教孩子怎么做;4.在培训过程中,积极反馈给孩子,与家长分享成功的喜悦。





感统失调的主要表现

  • 常常喜欢到处跑,难以安静下来;注意力持续时间短;常常情绪不稳定,经常哭闹;

  • 严重挑食现象;常常入睡困难,睡眠差;很粘人喜欢被抱;很少有表情,不会表达自己的情感。

  • 无法独自上厕所,穿衣服等;不喜欢与其他孩子接近;运动能力与同龄孩子有差距。

感统来源:1970年,在欧美、日本等发达国家,儿童问题日益严重。经过数百位专家的共同研究,1972年,南加州大学埃尔斯博士提出了感觉统合失调理论,认为这是城市生活中小家庭结构导致儿童感觉统合失调的主要原因。感觉统合失调理论在20世纪70年代末完成了其方法体系。儿童感兴趣的各种游戏(即感觉统合能力训练),使儿童能够控制和协调自己的感觉,并触发适当的反应,从而在感官经验的积累中提高感觉加工和组合功能,提高学习成绩。Iris认为儿童的学习障碍主要是由感觉统合失调引起的。即儿童由于神经系统功能协调性差,无法正确解释和使用视觉、听觉、触觉和肌肉的信息,以及前庭系统接收到的来自重力和运动感觉的信息,感觉输入困难,这是不可能保持长期的关注和伴随其他行为问题。具体训练方法包括爬行、悠闲、轮换等专项技能训练和活动。它能提高儿童的脑体协调能力、视听等感觉反应能力、学习能力和生活态度。在美国、日本等地,感觉统合训练已成为儿童(尤其是儿童)教育的重要内容。在我国也得到了应用,取得了一定的效果。

南通康语教育

康语儿童智能康复中心,简称“康语”是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构。主要为2-7周岁的言语发育迟缓、感统失调、自闭症谱系障碍等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务。

目前,康语每日在训儿童2248人,每年接收近10000人次来校康复训练,已帮助 近5500名特殊儿童顺利融入幼儿园或小学;9年累计,为近45000个家庭提供专 业的康复咨询服务。
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