儿童感统训练培训，怎么挑选一家好的儿童感统训练培训机构这个也是非常重要的。好的专业儿童感统训练培训，一定是有经历、够敬业，能负责的学校。儿童感统训练培训学校的好处不言而喻，我们有专业的儿童感统训练
孩子的好奇天生与他们的感官是联系在一起的，对事物的观察与理解基本上都围绕自己的感觉展开，可以说孩子从出生起就对周围的环境保持着浓厚的兴趣探索本能。其中感觉统合发挥很重要的作用，在身体感受下孩子会对自身的情感刺激中寻找合适的成长需求，而且在许多学前年龄的儿童身上都能找到这一点。本篇是杭州感统训练小编为您整理的“滨江哪有感统训练”相关内容！
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童；
教学原理：感觉统合理论；
课程内容：63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展；
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童；
教学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学；
课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练；②气息训练；③20组音系开发；
课程效果：①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力；
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要干预训练2-6周岁儿童。
教学原理：应用行为分析学
课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
课程效果：①前备技能促进学习技能②认知理解促进听者反应技能③300组词汇促进表达能力④语言理解促进社交沟通能力；
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要干预训练2-6周岁儿童；
课程模式：30分钟一对一/一对二；
课程内容：各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力；
课程效果：引发儿童表达动机，15种不同的提要求社交能力，促进情绪自我管理，问题解决能力；
社交情感游戏：增强儿童与同伴双向沟通能力，提高儿童与人的共 同关注能力，协助儿童打开更多沟通圈以及连结情绪和现有能力。
促进儿童感知觉能力协调发展，提升动作计划能 力，掌握运动游戏技能，及人的兴趣和亲密感。让儿童在早期表达阶段，学会动态 表达“字”“词”。
经过1至3个月的一对一训练时间，孩子在学习能力方面，建立起孩子对图形，颜色，环境场所，人物职业等概念的认知理解、并在语言理解以及表达能力的方面迅速提高；
增强儿童在集体环境中的人际互动及小组合作能力 ， 提高儿童集体常规意识，培养儿童社会生活技能，提高儿童在集体 环境中解决问题的能力。
下颌，唇，舌运动障碍训练：改善儿童肌张力及感知觉，提高儿童 口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化为儿童的进食及发音提供前 端的基础保障。
培养孩子的配合、安坐以及适应，模仿参照能力；提升孩子的注意力，观察力，记忆力，逻辑思维能力等。从而提高了孩子的全面综合能力，增进孩子与人的社交互动等。
1，感受统合训练能改善脑神经生理抑制；
感受统合训练主要通过改善儿童的手眼协调能力，提高运动速度和稳定性，增强中枢神经系统对运动的协调能力。感受统合训练对提高儿童精细操作能力、视觉识别能力和反应能力都有明显的作用。
2，感受综合训练能提高运动协调能力；
感觉统合训练对儿童运动平衡能力差和动作不协调有显著的效果。运动协调能力差的儿童在训练后可有明显改善。
3，感受统合训练能提高儿童的学习成绩，改善其厌学情绪；
感受统合训练不仅仅是生理功能的训练，还涉及到心理、大脑、躯体的相互关系，通过训练可以提高孩子的自信心和自控能力。对有学习困难的儿童，经过行为集中训练后，儿童的动作协调，情绪稳定，注意力得到改善，参加感统训练后，学习成绩明显提高。
小孩子在感统训练的时候，不要去报感统训练
有些父母认为，孩子现在出现情感失调的特点只是因为年龄太小，等长大后自然也是正常的。但要知道，规则不是凭空产生的，如果没有人教导孩子是无法学会正确的方法。例如，当孩子表现出害怕运动、行动迟缓、不听指挥等行为时，家长是否有及时发现和认真指导，还是只是放任不理。儿童在12岁之前是感统训练的黄金时期，如果这段时间没有进行严格的训练，当孩子真的长大后，父母就会发现这些行为根本无法改变，再想后悔也无济于事。
前庭平衡失调
这种情况与前庭功能障碍密切相关。学困儿前庭功能无明显下降，但对前庭刺激的整合有一定影响。早产儿中胎位不正、爬行不足和活动量少都会导致前庭功能障碍。心律不齐儿童表现为喜欢旋转或绕圈跑、手脚笨拙、易跌倒、经常碰到桌椅；爬上爬下、不安地乱动；组织性差，不喜欢整理环境。
