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感统障碍并不是大家认知里面的疾病,应该说更像是孩子器官发育不成熟让孩子行为动作不够熟练的症状。就像是感冒会咳嗽,但是咳嗽不一定是感冒;与感觉失调相关的还有孤独症、多动症、儿童发育障碍等,如果孩子感统失调的症状出现,并不只是针对症状进行治疗和训练,而是要去专门机构找出导致症状的原因,然后做系统的干预训练。苏州哪里有感统训练中心?苏州感统训练报班多少钱?苏州儿童感统小编为你推荐“孩子感统学习报价”。
—— 学习能力测评由家长报告、学生测评、测评师观察三部分组成 ——
“金色雨林的测评系统是针对3-14岁儿童研发的,实验结果经过中国科学院心理研究所——中国科学院深圳先进技术研究所心身健康联合促进实验室论证具有科学性。该系统由家长报告、学生测评、测评师观察三部分组成,在大数据库和科学计算方法的支持下,生成详尽测评报告,定位每一位学生的学习能力状况,成为智能配课系统为孩子定制专属课程的重要依据,同时也帮您正确认识孩子的学习能力水平。”
学前测评:针对学龄前儿童,通过大运动、精细动作、认知水平、言语(语言)能力、社交能力等五大领域测查学前儿童能力发展水平。学生测评:针对学龄儿童,从感觉运动能力、听知觉能力、视知觉能力和思维等级、阅读理解能力五大方面判断孩子的学习能力水平。
金色雨林测评系统20余年累积了数万测评数据,以孩子的测评结果为依据进行数据比对分析,制定包含课程内容与课程目标在内的“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”)。在每次学习能力训练之后,系统都会记录训练结果并调整更适合孩子目前能力的训练方案,最终达到提升孩子学习能力的目的。
目标感觉清晰,有针对性。经过有计划、有组织的科学训练,不仅可以给儿童的前庭、触、本体觉等丰富的感觉刺激,而且可以增强儿童的语言发展能力、左右脑功能、人际关系能力,全面提高儿童的综合素质。显然,感统训练对孩子的成长是非常重要的。虽然以游戏的形式进行感应训练,但并非使幼儿获得快乐,而是通过这种游戏的训练,提高感知、学习、协调、控制等感觉统合能力,是一种综合能力的训练。
训练目标:手、眼的协调能力,行动计划能力。
训练要求:将气球向上抛起,然后双手轮流向上拍打气球,尽量不要让气球落地。
难度设定
要求孩子在击打气球的时候用双手交替拍打,并且在地面设置简单的“障碍物”,让孩子绕过路障拍气球。家长在开始的时候教孩子把气球打高一点,延迟下降的时间,让孩子有足够的时间规划自己的动作和步伐。
想给孩子找个适合感统训练的地方其实有很多的,比如说是在商场,儿童乐园,超市,以及儿童青少年体育馆等等,这些也算是半封闭和封闭式训练环境吧。无论是感统失调还是正常发育下环境对孩子影响都是非常巨大的,家长们可以带孩子多去体育馆和操场这些地方用各种方式来激发孩子对运动的兴趣,并且认真的带领孩子完成每个环节和动作,主要是培养孩子的胆量,以及四肢的协调能力,但运动量较弱,身体持续性的运动量化指标还达不到,相较于感觉统合训练更安全、更有针对性。