EMBA指的是高级管理人员工商管理硕士，它是企业管理学科的八大领域之一，能够快速地提高管理者的领导和管理能力，从而帮助企业快速成长。
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建校于1955年，是新中国*高等院校，被誉为中国的信息通信黄埔军校，1960年被确定为全国64所重点院校之一，1998年成为全国首批重点建设的61所“211工程”项目院校，是“985优势学科创新平台”项目重点建设高校，目前是全国56所有研究生院的高校之一。
*经济管理学院是国内较早建立管理工程专业的30多个大学院系之一。经过半个世纪的建设与发展，学院已经形成信息背景浓厚、专业特色鲜明、学科优势突出的多层次办学格局，在在职经济、通信管理、电子商务、信息化与政策法规、互联网治理等方面的教学与科研中保持国内地位。在新时期，*经济管理学院秉承中国政府提出的互联网 战略行动计划，以“技术叠加管理、科学融合艺术”为办学特色。
法国里昂商学院：
由法国里昂工商会的企业家们于1872年共同成立，是欧洲一流的商学院，也是全球企业家精神和领导力发展领域的先驱。emlyon是世界上少数同时获得三大国际管理学教育认证组织 -- EQUIS, AACSB和AMBA——认证的商学院之一。
“企业家精神”是emlyon的基因。自1984年建立法国家大学性质的企业孵化园以来，emlyon始终致力于培养学生的创业能力、激发他们的“创客”精神。30多年来，emlyon企业孵化园帮助1,350多个创业项目顺利启动、促进950多家新创企业的诞生，其中85%的创业项目落地5年后任然在成功运营，是全法国的企业孵化园。
法国里昂商学院的使命在于为企业和个人提供具备创新基因与全球视野的管理教育，培养拥有企业家精神的国际管理人。学院在创新创业管理科研领域独树一帜，注重将研究成果与市场实践相结合，与众多国际知名企业有长期密切的合作。
项目特色
行进中的数字革命正在冲击全球各行各业，颠覆传统商业模式催生新产业，而拥有创新意识与创新能力的人将成为真正的稀缺资源。
2012年经中国国家教育部批准，emlyonbusinessschool（法国里昂商学院）与*合作开展全球EMBA项目：emlyon-BUPT GEMBA Program，结合双方一流师资与优势领域的前沿科研成果，融合“创新精神”与“互联网思维”于课程和教学之中，致力于塑造具有互联网思维、国际化视野与创业型领导力的高管人才，提升高层管理者的战略管理与决策能力、创新思维能力和国际化领导力。
香港亚洲商学院（HONG KONG ASIA BUSINESS COLLEGE）成立于2003年，是香港特区政府批准注册成立的一所从事工商管理高等教育、管理咨询服务、学术交流、文化活动的商业教育培训机构。
香港亚洲商学院专注为各地学子提供：MBA、EMBA、金融EMBA、塑世界MBA实用精华课程。经过吸引一批国际一流管理学教授，扎根亚商，促进西方管理学新成果与亚洲本土新的管理实践相结合，从而为大中华地区造就一大批**商界领袖，并为中国企业进军世界前列提供新思维、新视野和新对策。
香港亚洲商学院在学员培养上，除了坚持学贯中西的知识传道，更注重"社会责任感、职业操守、团队精神和人文关怀"的核心价值观的锻造。亚商教授通国际、通亚洲、通中国、通金融、通实践，在教学和学术研究方面卓有建树，享誉国际。
课程优势
★导入行动学习：学生藉由小组模式，经过小组成员的集体参与，掌握发问、深思、反省、洞悉问题的技巧，经过参与企业咨询诊断，凭借课堂所学理论与成员间知识贡献，将理论与实践完美结合，达到知行合一，以帮助、启迪企业决策人士解决管理和发展中的疑难问题。
★实战课程规划：课程具实战性、战略性和前瞻性，理论与实践并重，500G移动课堂含盖16门MBA热点课程、企业咨询诊断实践、团队塑造等，经过理论研究、案例研讨、主题沙龙、体验学习等，帮助学生转变观念、启发思维，提升战略思考能力、实践能力、创新能力。
★国际师资配备：讲师从国内外的实战型专家，在职授课，师资均来自知名学府及领域资深教授，具备丰富的实务经验。
★双轨班级管理：按照企业建制规划班级，班长(CEO首席执行官)，副班长(COO首席运营官)，学习委员(CKO首席知识官)，组织委员(HRM人力资源总监)，培养精英团队，强化团队意识。
★教学保障机制：专业化、高素质的教学管理团队，执行高标准的教学、教务流程，辅以补课体系等完善措施，确保卓越教学品质。学生在校方督导下遵循《学生守则》等规章，认真完成学业。
★延展价值丰厚：在职研修，事业、学业互相提升，获得完整的管理知识与技巧面对激烈市场竞争。校友会集聚各界精英，构建资源平台，共享商机人脉。
学习时间
修学分制，在职学习1 ，每个月利用周末上课2-3天，论坛及讲座另选。
证书颁发
学员按照规定完成课程要求，并过毕业论文考核，由香港亚洲商学院颁发工商管理硕士毕业证书和学位证书，永久成为香港亚洲商学院的正式校友；证书和学籍可直接登录 www.abcollege.com.hk 查询清华大学研修班结业证书。
中国人民大学是一所以人文社会科学为主，兼有部分理工学科的综合性研究型全国重点大学，尤其在人文科学、社会科学、管理科学领域具有突出的整体优势，是中国高级管理人才培养的主要基地之一。2013年，中国人民大学有包括工商管理学科在内的9个一级学科排名第1。
中国人民大学商学院是国内较早开办高级管理人员工商管理硕士（EMBA）专业学位教育的商学院之一。 2013年，在教育部组织的学科评比中，人大商学院工商管理专业排名好。 除此以外，商学院比照国际一流商学院，结合中国管理现实，不断创新变化，于2010年成功推出——“SOAR”飞翔计划。 经过四类知识的组合，从不同角度帮助学员构建系统知识，培养具有长远战略眼光、极富创新精神和领导力的企业领袖。经过努力，人大商学院已经同时通 过EQUIS、AACSB国际双认证。 2014年，人大商学院EMBA项目在英国金融时报（FT）排名中跻身全球50强,位列43位,其中学员满意度的评选排名全球第九位。
项目优势
SOAR教学方法：促进学员实现知行合一
人大商学院EMBA教育作为高端管理教育的提供者，一直追求为学员们创造更多的价值。SOAR计划想学员之所想，教学员之所需，在EMBA的课堂上增加了很多沟通交流、参观访问、讨论实践的模块。学员在课程学习过程中，会遭遇和其企业经营过程中类似的问题，但经过老师的指导、同学间的交流，学员往往能在浓缩的课程中顿悟，找到解决自身企业问题的新方法。整个学习过程会带给学员巨大的收获，为他们的实际工作创造更多价值。
经验式学习方式
深入实践的案例讨论：经过对精选案例的阅读、理解和分析，在老师引导下结合自己的企业和管理经验展开讨论，在思想碰撞中学习，由学员自己对案例中的商业过程做出分析和决策。
基于经验的反思学习：管理者把经验带到课堂，结合教授介绍的概念、理论和模式进行反思。接着学习结果被带回工作岗位，对组织产生影响，进而为课堂反思提供更多经验，形成良性循环。
学以致用的行动学习：包含实地考察、角色扮演、商业模拟等方法。鼓励学员在学习一段时间后，在其组织中结合实际需要，尝试一些计划，引发变革，期间同学和教授都将给予关注和指导。
人大商学院EMBA参与式、体验式学习
参与式、体验式学习：课程中50%的时间用来听课，50%的时间用来交流。在这里，重点不在于某一特定的管理技巧是什么，或者应该何时使用，而是它如何在管理经验中被实际运用。
以人为镜的管理交换：要求每两个学员相互花一星期去对方的工作场所访问交流，观察对方工作和生活的细节，然后互相提交报告，反馈自己的见解。学员经过反思比较，获得新的管理视角。
人大商学院EMBA国际交流
开拓视野的移动课堂：使课堂走出校园，走向全国各地、走向国际舞台，使同学们有机会领略各地特有的地理面貌、风土人情，更加开阔眼界;同时进一步加深了解，增进同窗情谊。
提升练达的国际交流：学员们有机会进入欧洲、美国等地的顶尖商学院深造学习，聆听国际知名大师的教诲，并经过拜访世界一流企业，增进国际交流，寻找合适商机。
柚子老师：18898749420（手机/微信） QQ：2796366261
骆老师：17322331323（手机/微信） QQ：3396386909
