朗读

朗读从《检验纲要》第五部分朗读材料（1-60号）中任选。

意图：查询应试人用普通话朗读书面材料的水平，要点查询语音、连读音变（上声、“一”、“不”），语调（口气）等项目。

计分：此项效果占总分的30%。即30分。对每篇材料的前400字（不包括标点）做累积核算，每次语音差错扣0.1分，漏读一个字扣0.1分，不同程度地存在方言语调一次性扣分（问题突出扣3分；比较明显，扣2分；略有反映，扣1.5分。间断、断句不当每次扣1分；语速过快或过慢一次性扣2分。

限时：4分钟。超越4分30秒以上扣1分。

说明：朗读材料（1-50）各篇的字数略有出入，为了做到评分标准共同，检验中对应试人选读材料的前400个字（每篇400字之后均有标志）的失误做累积核算；但语调、语速的查询应贯穿全篇。从检验的要求来看，应把供应应试人做练习的50篇著作作为一个整体，应试前通过练习全面把握。

言语取决于环境。在一个咱们都说普通话的环境中，潜移默化，近朱必赤。即使你方音浓重，逐步逐步你也会受感染的。

要学好普通话，我觉得有这么几条办法：

第一，多读些拼音报上的文章等，训练说普通话的感觉，或许看到一个字后，便是暗暗地朗诵其标准音，并留意与方言音的对应关系，争取触类旁通。

第二，学好拼音字母，把握发音部位，关于部分单个的方音要反复操练直至完全到位中止。

第三，是最傻而最有用的办法，便是读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗诵，极为有用。

第四，不明白就查。字典是咱们很好的老师，若有不明白，定要谦虚讨教，直至完全正确中止。特别要留意一些字的多音与多义等。

第五，坚持用普通话进行日常会话。

个人社会生存的一项技能，并不是每一个人都能说好普通话的，好的普通话会给你个人形象，气质加分不少，从旁影响到你的分缘，魅力，爱情，事业，这都是有可能的

掌握语旨。语旨是说话的主要内容及主要目的，即相当于我们写文章时所说的主题。说话要有目的性、针对性，说出的内容应当围绕必定的主题，紧扣表达的中心进行。如果说普通话时东拉西扯、漫无边际、语无重心，即便发音准、用词准、没语病，也会使人听得不知所云，甚至产生厌烦心思。