1岁半~2岁：不会喊爸爸妈妈，或者会说的词语少，多以叠音单音为主，不会学别人说话，不会将两个词语连在一起。

2岁~3岁：说的话难以理解，不会说**的句子，不会问问题，也没办法指出被叫到的人或动物，只会重复你的话，不知道怎么回答。

3岁~4岁：常常说话不全，缺字，说话常常磕巴，不能让别人清楚他说的话，主动表达少，语言能力落后同龄孩子。

4岁~5岁：不能表达自己的感受，不能和别人**交流，依然不会说出自己的名字和性别，不会讲五个词以上的句子。

孩子在成长过程中，语言发育非常重要，但就是有一部分孩子到了3~4岁，还是不能够流利的与人交流，如果家长发现孩子说话晚、不会说话、吐字不清晰等症状表现，一定要提高警惕，2-4岁是孩子语言发育的黄金时期，越早干预，孩子越早追上同龄孩子，应该如何做语言康复训练呢？如果发现孩子存在着以上问题就需要进一步接受全面的发育和语言评估。